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科目: 來(lái)源: 題型:

利用分解因式計(jì)算:

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在三個(gè)整式中,請(qǐng)你任意選出兩個(gè)進(jìn)行加(或減)運(yùn)算,使所得整式可以因式分解,并進(jìn)行因式分解

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

,,求的值

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

閱讀下題的解題過(guò)程:

已知、是△ABC的三邊,且滿足,試判斷△ABC的形狀.

解:∵            (A)

∴   (B)

∴                     (C)

∴  △ABC是直角三角形           (D)

問(wèn):(1)上述解題過(guò)程,從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤?請(qǐng)寫出該步的代號(hào)           ;

(2)錯(cuò)誤的原因?yàn)?nbsp;                  ;

(3)本題正確的結(jié)論是                   ;

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一位同學(xué)在研究中發(fā)現(xiàn):

;

;

;

;

……

由此他猜想到:任意四個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積加上1,一定是一個(gè)正整數(shù)的平方,你認(rèn)為他的猜想對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)出理由,如果不對(duì),請(qǐng)舉一反例

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

-|-|的相反數(shù)是(    )

A:            B :-            C:             D:-

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,從正面看下圖,所能看到的結(jié)果是(   )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖中幾何體的展開(kāi)圖形是(  )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知下列方程:① x-2=;② 0.3x =1;③ = 5x -1;④x2-4x=3; ⑤x=6;⑥x+2y=0。其中一元一次方程的個(gè)數(shù)是(     )

A.2            B.3             C.4              D.5

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(   )

A:若2x=3,則x=6            B:若x=6,則x=12 

C:若a+b=0,則a=b           D:若-12x=144,則x=12

 

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