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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

當(dāng)a為何值時(shí)，方程數(shù)學(xué)公式的解不大于5．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，在?ABCD中，CE⊥AB，E為垂足，若AB=4，BC=6，則?ABCD的周長(zhǎng)為_(kāi)_______；若∠A=125°，則∠BCE的度數(shù)為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

有三條繩子穿過(guò)一片木板，姊妹兩人分別站在木板的左、右兩邊（兩人彼此都看不見(jiàn)），各選該邊的一條繩子．若每邊每條繩子被選中的機(jī)會(huì)相等，求兩人選到同一條繩子的概率．（要求畫(huà)出樹(shù)狀圖）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，P是拋物線 y2=x2-6x+9對(duì)稱(chēng)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，直線x=t平行于y軸，分別與直線y=x、拋物線y2交于點(diǎn)A、B．若△ABP是以點(diǎn)A或點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形，求滿足條件的t的值，則t=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知y1=-x+3，y2=3x-4．
（1）當(dāng)x取何值時(shí)y1＞y2
（2）當(dāng)x取何值時(shí)y1＜y2

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知25x=200，8y=200，則數(shù)學(xué)公式=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

若關(guān)于x的方程2x-3m=2m-4x+4的解不小于數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式，求m的最小值．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知一個(gè)球隊(duì)共打了14場(chǎng)，恰好贏的場(chǎng)比平的場(chǎng)數(shù)和輸?shù)膱?chǎng)數(shù)都要少，那么這個(gè)球隊(duì)最多贏了________場(chǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

希望中學(xué)共有1200名學(xué)生，為了了解學(xué)生的消費(fèi)水平，隨機(jī)抽樣調(diào)查了100名學(xué)生平均每個(gè)月的個(gè)人消費(fèi)（單位：元）情況，下面是根據(jù)這次調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析制成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．
分組頻數(shù)頻率
第一組：100.5-150.550.05
第二組：150.5-200.5 0.15
第三組：200.5-250.5400.40
第四組：250.5-300.5
第五組：300.5-350.5100.10
第六組：350.5-400.550.05
合計(jì)1001.00
（1）填空：本次抽樣的樣本容量是______，學(xué)生個(gè)人消費(fèi)的中位數(shù)落在第______組；
（2）請(qǐng)補(bǔ)充全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖；
（3）若學(xué)校對(duì)平均每個(gè)月個(gè)人消費(fèi)在300元以上（不含300元）的學(xué)生提出消費(fèi)建議，試估計(jì)要對(duì)多少名學(xué)生提出這項(xiàng)建議？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

一把打開(kāi)的雨傘面可以近似的認(rèn)為是一個(gè)圓錐的側(cè)面，已知其母線長(zhǎng)為0.8m，雨天打開(kāi)后能遮住0.36πm2的地面不被雨淋（假設(shè)雨垂直下落），那么，制作一把這樣的雨傘，其傘面至少需面料________m2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案