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科目: 來源: 題型:解答題

已知y=2y1-3y2,y1與x成正比例,y2與x成反比例,當(dāng)x=1時(shí),y=1;當(dāng)x=2時(shí),y=5.求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示的兩個(gè)三角形是位似圖形,它們的位似中心是點(diǎn)________.

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科目: 來源: 題型:解答題

元旦晚會(huì)即將來臨,小涵作為晚會(huì)主持人為本次晚會(huì)準(zhǔn)備了A等,B等,C等,D等共4類獎(jiǎng)品,它們的價(jià)格可由下表表示,小涵繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

等級價(jià)格(元/個(gè))
A等50
B等30
C等20
D等10
(1)小涵總共準(zhǔn)備了______個(gè)獎(jiǎng)品,這些獎(jiǎng)品平均每個(gè)的價(jià)格為______元.
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)在晚會(huì)的摸獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中,所有獎(jiǎng)品均已發(fā)出,其中獲得A等獎(jiǎng)的有1位女同學(xué),B等獎(jiǎng)有4位女同學(xué).現(xiàn)從獲得A等和B等的同學(xué)中分別抽出一位做獲獎(jiǎng)感言,那么請你用畫樹狀圖或列表格的方法求出恰好有一位男同學(xué)和一位女同學(xué)做獲獎(jiǎng)感言的概率.

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科目: 來源: 題型:單選題

小明同學(xué)為響應(yīng)我市“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號召,與同學(xué)一起登山.他們在早上8:00出發(fā),在9:00到達(dá)半山腰,休息30分鐘后加快速度繼續(xù)登山,在10:00到達(dá)山頂.下面能反映他們距山頂?shù)木嚯xy(米)與時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

今年4月14日早晨7時(shí)49分,我國青海玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震,震源深度33公里,地震給玉樹縣造成巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.災(zāi)難發(fā)生后,某校師生和全國人民一道情系災(zāi)區(qū),迅速伸出支援的雙手,為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物,為了支援災(zāi)區(qū)學(xué)校災(zāi)后重建,該學(xué)校決定向?yàn)?zāi)區(qū)捐助床架60個(gè),課桌椅100套,現(xiàn)計(jì)劃租甲乙兩種貨車共8輛將這些物資運(yùn)往災(zāi)區(qū),已知甲貨車一輛可以裝床架5個(gè)和課桌椅20套,乙種貨車一輛可以裝10個(gè)床架和10套課桌椅.
(1)學(xué)校如何安排甲乙兩種貨車可以一次性把這些物資運(yùn)到災(zāi)區(qū)?有幾種方案?
(2)若甲種貨車每輛須付運(yùn)費(fèi)1200元,乙種貨車要付1000元,則學(xué)校應(yīng)選擇哪種方案,使運(yùn)輸費(fèi)最少?最少運(yùn)費(fèi)是多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

拋物線y=ax2+bx,當(dāng)a>0,b<0時(shí),它的圖象象經(jīng)過第________象限.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明給小剛出了一道數(shù)學(xué)題,題目是:“二元一次方程組數(shù)學(xué)公式的解是數(shù)學(xué)公式,你能求出我原來的方程組嗎?若能,求出原方程組,并求4b2-3a+2001的值;若不能,說明理由.”請你幫助小剛完成解答.

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科目: 來源: 題型:解答題

超級市場內(nèi),一罐檸檬茶和一瓶1公斤橙汁的價(jià)錢分別是5元和12元.如果小雪有100元,而她想買6瓶橙汁和若干罐檸檬茶,問她最多可以買多少罐檸檬茶?

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科目: 來源: 題型:解答題

化簡:[(2x-3)(2x+3)+6x(x+4)+9]÷(2x).

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科目: 來源: 題型:解答題

圖(1)是面積都為S的正n邊形(n≥3),圖(2)是由圖(1)中的每個(gè)正多邊形分別對應(yīng)“擴(kuò)展”而來.如:圖(2)中的a是由圖(1)中的正三角形的每邊長三等分,以居中的一條線段向外作正三角形,并把居中線段去掉而得到;圖(2)中的b是由圖(1)中的正四邊形的每邊長三等分,以居中的一條線段向外作正四邊形,并把居中線段去掉而得到…,以此類推,當(dāng)圖(1)中的正多邊形是正十邊形時(shí),圖(2)中所有“擴(kuò)展”后的圖形面積和為248.則S的值是______.

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同步練習(xí)冊答案