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科目: 來源:2009年重慶市云陽中學(xué)初三第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代數(shù)式x2-4x+5的值的情況.他們作了如下分工:小明負(fù)責(zé)找值為1時x的值,小亮負(fù)責(zé)找值為0時x的值,小梅負(fù)責(zé)找最小值,小花負(fù)責(zé)找最大值.幾分鐘后,各自通報探究的結(jié)論,其中錯誤的是( )
A.小明認(rèn)為只有當(dāng)x=2時,x2-4x+5的值為1
B.小亮認(rèn)為找不到實(shí)數(shù)x,使x2-4x+5的值為0
C.小梅發(fā)現(xiàn)x2-4x+5的值隨x的變化而變化,因此認(rèn)為沒有最小值
D.小花發(fā)現(xiàn)當(dāng)x取大于2的實(shí)數(shù)時,x2-4x+5的值隨x的增大而增大,因此認(rèn)為沒有最大值

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科目: 來源:2009年重慶市云陽中學(xué)初三第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,E,F(xiàn),G,H分別為正方形ABCD的邊AB,BC,CD,DA上的點(diǎn),且AE=BF=CG=DH=AB,則圖中陰影部分的面積與正方形ABCD的面積之比為( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2009年重慶市云陽中學(xué)初三第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

計算:a2•a3÷a4的結(jié)果是   

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科目: 來源:2009年重慶市云陽中學(xué)初三第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

為應(yīng)對2008年以來的世界金融危機(jī),中國政府出臺了多項(xiàng)政策以阻止我國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)下滑,其中一項(xiàng)是4萬億元經(jīng)濟(jì)刺激方案.將4萬億元用科學(xué)記數(shù)法可表示為    元.

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科目: 來源:2009年重慶市云陽中學(xué)初三第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

初三(1)班10名同學(xué)體育測試成績?nèi)缬冶,那么這10名同學(xué)體育測試成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是       
 成績 3435 36 38  40
 人數(shù)(個) 1 3 2

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科目: 來源:2009年重慶市云陽中學(xué)初三第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若方程無解,則m=   

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科目: 來源:2009年重慶市云陽中學(xué)初三第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,已知:AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D是弧BE上的三等分點(diǎn),∠AOE=60°,則弧DE=    度.

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科目: 來源:2009年重慶市云陽中學(xué)初三第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖①,直角梯形ABCD中,動點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),由B-C-D-A沿梯形的邊運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的路程為x,△ABP的面積為y,函數(shù)圖象如圖②所示,則直角梯形ABCD的面積為   

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科目: 來源:2009年重慶市云陽中學(xué)初三第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

解方程組

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科目: 來源:2009年重慶市云陽中學(xué)初三第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

計算:-12×-(-1+|-3|+2cos60°.

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