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科目:
來(lái)源:2010年山東省濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)模擬試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
(2010•天橋區(qū)二模)某班體育委員調(diào)查了本班46名同學(xué)一周的平均每天體育活動(dòng)時(shí)間,并制作了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,從直方圖中可以看出,該班同學(xué)這一周平均每天體育活動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)是( )
A.60分
B.50分
C.40分
D.14分
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來(lái)源:2010年山東省濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)模擬試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
(2010•天橋區(qū)二模)如圖,AB是⊙O的弦,OC⊥AB于點(diǎn)C,若AB=8cm,OC=3cm,則⊙O的半徑為( )
A.
cm
B.6cm
C.5cm
D.4cm
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來(lái)源:2010年山東省濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)模擬試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
(2010•天橋區(qū)二模)若A(1,a),B(-2,b)兩點(diǎn)均在函數(shù)y=-
的圖象上,則a與b的大小關(guān)系為( )
A.a(chǎn)<b
B.a(chǎn)>b
C.a(chǎn)=b
D.無(wú)法判斷
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來(lái)源:2010年山東省濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)模擬試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
(2010•天橋區(qū)二模)已知4個(gè)命題:①等腰三角形是軸對(duì)稱圖形;②矩形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形;③對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;④對(duì)角線相等的梯形是等腰梯形.其中正確的是( )
A.②③
B.①③
C.①②③
D.①②③④
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來(lái)源:2010年山東省濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)模擬試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
(2010•天橋區(qū)二模)在?ABCD中,對(duì)角線AC=4,BD=6,P是線段BD上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作EF∥AC,與?ABCD的兩邊分別交于E、F.設(shè)BP=x,EF=y,則反映y與x之間關(guān)系的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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來(lái)源:2010年山東省濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)模擬試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
(2009•貴陽(yáng))有一列數(shù)a1,a2,a3,a4,a5,…,an,其中a1=5×2+1,a2=5×3+2,a3=5×4+3,a4=5×5+4,a5=5×6+5,…,當(dāng)an=2009時(shí),n的值等于( )
A.2010
B.2009
C.401
D.334
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來(lái)源:2010年山東省濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)模擬試卷(2)(解析版)
題型:填空題
(2008•濟(jì)南)分解因式:x2+2x-3= .
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來(lái)源:2010年山東省濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)模擬試卷(2)(解析版)
題型:填空題
(2010•天橋區(qū)二模)如圖是濟(jì)南統(tǒng)計(jì)局繪制的2009年1-12月份我市居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)、工業(yè)品出廠價(jià)格指數(shù)以及原材料、燃料、動(dòng)力購(gòu)進(jìn)價(jià)格指數(shù)的折線統(tǒng)計(jì)圖.由統(tǒng)計(jì)圖可知,三種價(jià)格指數(shù)的方差中最小的是
價(jià)格指數(shù)的方差.
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來(lái)源:2010年山東省濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)模擬試卷(2)(解析版)
題型:填空題
(2010•天橋區(qū)二模)已知x1,x2是一元二次方程x2+2x-1=0的兩個(gè)根,則x12x2+x1x22= .
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來(lái)源:2010年山東省濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)模擬試卷(2)(解析版)
題型:填空題
(2003•河南)如圖,為了測(cè)量河對(duì)岸的旗桿AB的高度,在點(diǎn)C處測(cè)得旗桿頂端A的仰角為30°,沿CB方向前進(jìn)5米到達(dá)D處,在D處測(cè)得旗桿頂端A的仰角為45°,則旗桿AB的高度是
米.
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