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科目：
來源：2010年江蘇省蘇州市昆山市九年級（下）數(shù)學(xué)調(diào)研測試卷（解析版）
題型：填空題
（2009•貴陽）已知直角三角形的兩條邊長為3和4，則第三邊的長為 ．
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科目：
來源：2010年江蘇省蘇州市昆山市九年級（下）數(shù)學(xué)調(diào)研測試卷（解析版）
題型：填空題
（2010•昆山市一模）一個(gè)正五角星繞著它的中心至少旋轉(zhuǎn) 度能與自身重合．
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科目：
來源：2010年江蘇省蘇州市昆山市九年級（下）數(shù)學(xué)調(diào)研測試卷（解析版）
題型：填空題
（2010•昆山市一模）設(shè)x、y為實(shí)數(shù)，則y=10+
+
，則|x-y|的值是
．
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科目：
來源：2010年江蘇省蘇州市昆山市九年級（下）數(shù)學(xué)調(diào)研測試卷（解析版）
題型：解答題
（2010•昆山市一模）（1）計(jì)算：
．
（2）化簡：求值.3（x
2-2xy）-[3x
2-2y+2（xy+y）]，其中x=-
，y=-3．
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科目：
來源：2010年江蘇省蘇州市昆山市九年級（下）數(shù)學(xué)調(diào)研測試卷（解析版）
題型：解答題
（2009•吉林）在一個(gè)不透明的盒子里，裝有三個(gè)分別寫有數(shù)字6，-2，7的小球，它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同，先從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球，記下數(shù)字后放回盒子，搖勻后再隨機(jī)取出一個(gè)小球，記下數(shù)字．請你用畫樹形圖或列表的方法，求下列事件的概率：
（1）兩次取出小球上的數(shù)字相同；
（2）兩次取出小球上的數(shù)字之和大于10．
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來源：2010年江蘇省蘇州市昆山市九年級（下）數(shù)學(xué)調(diào)研測試卷（解析版）
題型：解答題
（2010•昆山市一模）（1）解不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來
；
（2）解方程：
．
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來源：2010年江蘇省蘇州市昆山市九年級（下）數(shù)學(xué)調(diào)研測試卷（解析版）
題型：解答題
（2009•中山）如圖所示，△ABC是等邊三角形，D點(diǎn)是AC的中點(diǎn)，延長BC到E，使CE=CD．
（1）用尺規(guī)作圖的方法，過D點(diǎn)作DM⊥BE，垂足是M；（不寫作法，保留作圖痕跡）
（2）求證：BM=EM．
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來源：2010年江蘇省蘇州市昆山市九年級（下）數(shù)學(xué)調(diào)研測試卷（解析版）
題型：解答題
（2009•中山）某種電腦病毒傳播非常快，如果一臺電腦被感染，經(jīng)過兩輪感染后就會(huì)有81臺電腦被感染．請你用學(xué)過的知識分析，每輪感染中平均一臺電腦會(huì)感染幾臺電腦？若病毒得不到有效控制，3輪感染后，被感染的電腦會(huì)不會(huì)超過700臺？
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來源：2010年江蘇省蘇州市昆山市九年級（下）數(shù)學(xué)調(diào)研測試卷（解析版）
題型：解答題
（2009•天津）已知圖中的曲線是反比例函數(shù)y=
（m為常數(shù)，m≠5）圖象的一支．
（Ⅰ）這個(gè)反比例函數(shù)圖象的另一支在第幾象限？常數(shù)m的取值范圍是什么；
（Ⅱ）若該函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象在第一象內(nèi)限的交點(diǎn)為A，過A點(diǎn)作x軸的垂線，垂足為B，當(dāng)△OAB的面積為4時(shí)，求點(diǎn)A的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的解析式．
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來源：2010年江蘇省蘇州市昆山市九年級（下）數(shù)學(xué)調(diào)研測試卷（解析版）
題型：解答題
（2009•衡陽）如圖，△ABC中，AB=AC，AD、AE分別是∠BAC和∠BAC和外角的平分線，BE⊥AE．
（1）求證：DA⊥AE；
（2）試判斷AB與DE是否相等？并證明你的結(jié)論．
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