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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

不用負(fù)數(shù),請(qǐng)說(shuō)明下面一些話的意義:

(1)向北走-80米;

(2)成本增加-20%;

(3)小華今天支出-50元;

(4)吐魯番盆地高出海平面-155米.

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

有這樣一個(gè)題目:“已知:如圖,點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),△ACM、△CBN是等邊三角形.求證:AN=BM.”

(1)我們可以通過(guò)證明________≌________,得到AN=BM;

(2)如果去掉“點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn)”的條件,而是讓△CBN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)成下圖的情形,還有“AN=BM”的結(jié)論嗎?如果有,請(qǐng)給予證明;

(3)如下圖,在原題的各條件不變的情況下,若AN、BM交于點(diǎn)F.連結(jié)CF,請(qǐng)用刻度尺度量一下BF、CF、NF的長(zhǎng),不難發(fā)現(xiàn):BF=CF+NF.請(qǐng)證明這個(gè)結(jié)論.

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,ABCD為正方形,E是BC的中點(diǎn),CF平分∠DCM,EF⊥AE.(1)猜想線段AE與EF的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

(2)如圖,E是BC上任一點(diǎn),其他條件不變,則上述結(jié)論是否仍然成立?說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

已知:如圖,AB=AD,BC=CD,AC、BD相交于E,由這些條件寫(xiě)出四個(gè)你認(rèn)為正確的答案(不再添輔助線,不再標(biāo)注其他字母).

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,AB=AC,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分別是D、E,DC、BE交于F,如何能說(shuō)明AF平分∠BAC呢?下面是小華的分析過(guò)程,請(qǐng)幫助他找到需要的條件:

若要得到AF平分∠BAC,即∠1=∠2,就可證明△ABF≌△ACF或△ADF≌△AEF.如果要證△ABF≌△ACF,已有的條件是________;如果要證△ADF≌△AEF,已有的條件是________;已知條件中AB=AC,這很容易得到________=________=,________=________,所以可先證得△ABE≌△ACD,由此得到________,這樣證明________≌________的條件就充分了.從而可以知道AF平分∠BAC.

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,點(diǎn)D、E是△ABC中BC邊上的兩點(diǎn),AD=AE,要證明△ABE≌△ACD,還應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)條件,請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)條件,然后說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,在正方形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),F(xiàn)是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),AF=AB.(1)求證:△ABE≌△ADF.(2)閱讀下面的材料:

如圖,把△ABC沿直線BC平行移動(dòng)線段BC的長(zhǎng)度,可以變到△FCD的位置:

如圖,以BC為軸把△ABC翻折,可以變到△DBC的位置;

如圖,以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心,把△ABC旋轉(zhuǎn),可以變到△AED的位置.

像這樣,其中一個(gè)三角形是由另一個(gè)三角形按平行移動(dòng)、翻折、旋轉(zhuǎn)等方法變成的,這種只改變位置,不改變形狀大小的變換叫做三角形的全等變換.

回答下列問(wèn)題:①在下圖中可以通過(guò)平行移動(dòng)、翻折、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法,使△ABE變到△ADF的位置?②指出下圖中線段BE與DF之間的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,P是等腰三角形ABC的底邊BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作BC的垂線,交AB于點(diǎn)Q,交CA的延長(zhǎng)線于R,觀察AR與AQ,它們有什么關(guān)系?證明你的猜想.如果點(diǎn)P沿著底邊BC所在的直線,按由C向B的方向運(yùn)動(dòng)到CB的延長(zhǎng)線上時(shí),上面的結(jié)論還成立嗎?畫(huà)出圖形,給出證明.

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)解題快速反應(yīng)一典通八年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

根據(jù)要求,解下列各題:

(1)x為何值時(shí),分式無(wú)意義?

(2)x為何值時(shí),分式有意義?

(3)x為何值時(shí),分式的值為0?

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)解題快速反應(yīng)一典通八年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

20名運(yùn)動(dòng)員的年齡如下:

年齡  17  18  19  20  21

人數(shù)  2   5  8   4  1

求他們的平均年齡.

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