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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

(1)若,則m=_________,n=_________.

(2)若a,b,m均為整數(shù),且,則m的可能取值是___________.

(3)__________.

(4)已知M是m項(xiàng)多項(xiàng)式,N是n項(xiàng)多項(xiàng)式,則M·N的項(xiàng)數(shù)最多是_________項(xiàng).

(5)已知M是m次多項(xiàng)式,N是n次多項(xiàng)式,則M·N的次數(shù)最高是_________次.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

(1)(x+a)(x-b)=_________.

(2)(x-a)(x-b)=__________.

(3)(ax+b)(cx+d)=__________.

(4)x(x-2)(3-x)=____________.

(5)=___________.

(6)(x+2y-1)(2x-3y+2)=___________.

(7)=____________.

(8)=____________.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

(1)多項(xiàng)式_________除以得商式

(2)

(3)已知,則x=___________.

(4)已知單項(xiàng)式M、N滿足等式.則M=________,N=__________.

(5)不等式成立,則x的取值范圍是___________.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

(1)=____________.

(2)=___________.

(3)=__________.

(4)=______________.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

(1)

(2)

(3)若,則m=_________,n=___________.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

(1)=_______;(2)=________;

(3)=_________;(4)=_________.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

計(jì)算=___________.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

計(jì)算=____________.(用科學(xué)記數(shù)法表示)

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

=___________.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

=__________.

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