科目: 來(lái)源:中考數(shù)學(xué)專項(xiàng)練習(xí) 題型:044
已知:如圖,外切于點(diǎn)P,直線AB是兩圓外公切線,A、B是切點(diǎn),PA+PB=14(PB>PA),=24,E為PB上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)BE=x,=y,且不大于.求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求x的取值范圍.
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已知:△ABC中,AB=25,AD是高,AD與AB的夾角為銳角α,AD與AC的夾角為銳角β,,又是關(guān)于x的方程-2x+-=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且=800.求:
1.的值.
2.△ABC的面積.
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在直角坐標(biāo)系xoy中,已知拋物線y=+bx+c的開(kāi)口向上,頂點(diǎn)P在直線y=-4x上,且P到坐標(biāo)原點(diǎn)距離為,又知拋物線與x軸兩交點(diǎn)A、B(A在B的左側(cè))的橫坐標(biāo)的平方和為10.(1)求此拋物線的解析式;(2)若Q是拋物線上異于A、B、P的點(diǎn),且∠QAP=,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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△ABC中,AD是高,AD與AB的夾角為銳角α,Rt△ADC的面積和周長(zhǎng)都為30,又是關(guān)于x的方程-4x-2+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且.求:(1)的值;(2)AD和AC的長(zhǎng).
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已知:如圖,a、b、c是△ABC中∠A、∠B、∠C的對(duì)邊,且a、b是關(guān)于x的一元二次方程+4(c+2)=(c+4)x的兩個(gè)根,點(diǎn)D在AB上,以BD為直徑的⊙O切AC于點(diǎn)E.(1)判斷△ABC的形狀;(2)若tanA=,求AE的長(zhǎng).
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已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠BAC=,過(guò)A作⊙O切線交CB延長(zhǎng)線于P,PD平分∠APC,交AB、AC于D、E,若AD=,AC=10,求(1)的值;(2)BC的長(zhǎng).
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已知:如圖,設(shè)⊙O的半徑為8,過(guò)圓外一點(diǎn)P引切線PA,切點(diǎn)為A,PA=6,C為圓周上一動(dòng)點(diǎn),PC交圓于另一點(diǎn)B,設(shè)PC=x,PB=y,且x>y.
(1)試求:y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并求出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)cos∠OPC=時(shí),求x的值.
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已知P(m,n)是一次函數(shù)圖象上的一點(diǎn),方程的兩根是一個(gè)直角三角形的兩銳角的余弦值,試求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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已知等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)等于4.
(1)若△ABC的頂點(diǎn)A(2,0),頂點(diǎn)B在x軸正半軸上,求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的二次函數(shù)的解析式;
(2)請(qǐng)適當(dāng)建立直角坐標(biāo)系,使經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的二次函數(shù)的解析式盡量簡(jiǎn)化(要求畫(huà)出示意圖,寫(xiě)出相應(yīng)的二次函數(shù)的解析式).
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科目: 來(lái)源:解題升級(jí) 解題快速反應(yīng)一典通 九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044
如圖,△OAB是邊長(zhǎng)為2+的等邊三角形,其中O是坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)B在y軸的正方向上,將△OAB折疊,使點(diǎn)A落在邊OB上,記為,折痕為EF.
(1)當(dāng)∥x軸時(shí),求點(diǎn)和E的坐標(biāo);
(2)當(dāng)∥x軸,且拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)和E時(shí),求該拋物線與x軸的交點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)在OB上運(yùn)動(dòng)但不與點(diǎn)O、B重合時(shí),能否使△成為直角三角形?若能,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)你說(shuō)明理由.
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