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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=60°,按以下步驟作圖:
①分別以A,B為圓心,以大于
1
2
AB的長(zhǎng)為半徑做弧,兩弧相交于點(diǎn)P和Q.
②作直線(xiàn)PQ交AB于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,連接AE.若CE=4,則AE=______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

按要求在下列方格紙中(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1)分別畫(huà)出一個(gè)三角形,并直接寫(xiě)出三邊的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)用直尺和圓規(guī)做線(xiàn)段AB,使AB=2a-b.(不寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡.)
(2)在如圖的格點(diǎn)紙上做出過(guò)點(diǎn)C與線(xiàn)段AB垂直的一條線(xiàn)段,要求這條線(xiàn)段經(jīng)過(guò)另一個(gè)格點(diǎn),并把經(jīng)過(guò)的格點(diǎn)用字母D標(biāo)出來(lái).(橫線(xiàn)與豎線(xiàn)相交的點(diǎn)是格點(diǎn))

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

請(qǐng)找出下圖圓中的圓心,并寫(xiě)出你找圓心的方法.(不要求證明)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在一平直河岸l同側(cè)有A,B兩個(gè)村莊,A,B到l的距離分別是3km和2km,AB=akm(a>1).現(xiàn)計(jì)劃在河岸l上建一抽水站P,用輸水管向兩個(gè)村莊供水.
方案設(shè)計(jì):
某班數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了兩種鋪設(shè)管道方案:圖1是方案一的示意圖,設(shè)該方案中管道長(zhǎng)度為d1,且d1=PB+BA(km)(其中BP⊥l于點(diǎn)p);圖2是方案二的示意圖,設(shè)該方案中管道長(zhǎng)度為d2,且d2=PA+PB(km)(其中點(diǎn)A'與點(diǎn)A關(guān)于I對(duì)稱(chēng),A′B與l交于點(diǎn)P.

觀察計(jì)算:
(1)在方案一中,d1=______km(用含a的式子表示);
(2)在方案二中,組長(zhǎng)小宇為了計(jì)算d2的長(zhǎng),作了如圖3所示的輔助線(xiàn),請(qǐng)你按小宇同學(xué)的思路計(jì)算,
d2=______km(用含a的式子表示).
探索歸納
(1)①當(dāng)a=4時(shí),比較大。篸1(______)d2(填“>”、“=”或“<”);
②當(dāng)a=6時(shí),比較大。篸1(______)d2(填“>”、“=”或“<”);
(2)請(qǐng)你參考右邊方框中的方法指導(dǎo),就a(當(dāng)a>1時(shí))的所有取值情況進(jìn)行分析,要使鋪設(shè)的管道長(zhǎng)度較短,應(yīng)選擇方案一還是方案二?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,按下列要求作圖:
(1)作出△ABC的角平分線(xiàn)AD;
(2)作出△ABC的中線(xiàn)BE;
(3)作出△ABC的高CF;
(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

作圖:如圖,在∠AOB內(nèi),求作點(diǎn)P,使P點(diǎn)到OA,OB的距離相等,并且P點(diǎn)到M,N的距離也相等.(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知點(diǎn)C是∠AOB的邊OB上的一點(diǎn),
求作⊙P,使它經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),且圓心在∠AOB的平分線(xiàn)上.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,是一個(gè)破損的機(jī)器部件,它的殘留邊緣是圓弧,請(qǐng)作圖找出圓心(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,寫(xiě)出作法,不用證明).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

不交叉的供應(yīng)線(xiàn):
如圖所示,有三個(gè)公司:煤氣公司G、自來(lái)水公司W(wǎng)和電力公司E.這三個(gè)公司分別負(fù)責(zé)把煤氣、自來(lái)水和電送到A、B、C三家.而且,這三個(gè)公司設(shè)計(jì)的供應(yīng)線(xiàn),沒(méi)有一個(gè)交叉點(diǎn).請(qǐng)問(wèn):這樣的供應(yīng)線(xiàn)是怎樣設(shè)置的?

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同步練習(xí)冊(cè)答案