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科目: 來源: 題型:


二次函數(shù)y=ax2+b(b>0)與反比例函數(shù)y=在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源: 題型:


如圖,M,N兩點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是m,n,則下列式子中成立的是(  )

 

A.

m+n<0

B.

﹣m<﹣n

C.

|m|﹣|n|>0

D.

2+m<2+n

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科目: 來源: 題型:


如圖,在4×4的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,若將△AOC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△BOD,則的長(zhǎng)為(  )

 

A.

π

B.

C.

D.

1.5π

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科目: 來源: 題型:


如圖,點(diǎn)A,B,C,D都在⊙O上,AC,BD相交于點(diǎn)E,則∠ABD=( 。

 

A.

∠ACD

B.

∠ADB

C.

∠AED

D.

∠ACB

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科目: 來源: 題型:


要使分式有意義,則的取值范圍是( 。

 

A.

x≠1

B.

x>1

C.

x<1

D.

x≠﹣1

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科目: 來源: 題型:


如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,以B為圓心,BC的長(zhǎng)為半徑圓弧,交AC于點(diǎn)D,連接BD,則∠ABD=(  )

 

A.

30

B.

45

C.

60

D.

90

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科目: 來源: 題型:


如圖,A,B兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測(cè)出了A、B間的距離:先在AB外選一點(diǎn)C,然后測(cè)出AC,BC的中點(diǎn)M,N,并測(cè)量出MN的長(zhǎng)為12m,由此他就知道了A、B間的距離.有關(guān)他這次探究活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

AB=24m

B.

MN∥AB

C.

△CMN∽△CAB

D.

CM:MA=1:2

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科目: 來源: 題型:


2014年3月,YC市舉辦了首屆中學(xué)生漢字聽寫大會(huì),從甲、乙、丙、丁4套題中隨機(jī)抽取一套訓(xùn)練,抽中甲的概率是( 。

 

A.

B.

C.

D.

1

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科目: 來源: 題型:


下列計(jì)算正確的是( 。

 

A.

a+2a2=3a3

B.

a3•a2=a6

C.

a6+a2=a3

D.

(ab)3=a3b3

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已知三角形兩邊長(zhǎng)分別為3和8,則該三角形第三邊的長(zhǎng)可能是( 。

 

A.

5

B.

10

C.

11

D.

12

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同步練習(xí)冊(cè)答案