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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,∠A=30°,則BD與AB的關(guān)系是( 。

A. BD=AB       B. BD=AB       C. BD=AB       D. BD=AB

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,斜邊AB的長(zhǎng)為2cm,則AC長(zhǎng)為(  

 A.4cm        B. 2cm         C. 1cm         D.m

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,以點(diǎn)B為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,與∠ABC的兩邊相交于點(diǎn)E,F(xiàn),分別以點(diǎn)E和點(diǎn)F為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于點(diǎn)M,作射線BM,交AC于點(diǎn)D.若△BDC的面積為10,∠ABC=2∠A,則△ABC的面積為( 。

A. 25      B. 30     C. 35      D. 40 

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在△ABC中,∠B=30°,BC的垂直平分線交AB于E,垂足為D.若ED=5,則CE的長(zhǎng)為(  )

A. 10      B. 8       C. 5       D. 2.5 

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=3,∠B=30°,點(diǎn)P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn),則AP長(zhǎng)不可能是( 。

A. 3.5     B. 4.2    C. 5.8     D. 7 

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


已知:如圖1,點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),△ACM,△CBN都是等邊三角形,AN交MC于點(diǎn)E,BM交CN于點(diǎn)F.

(1)求證:AN=BM;

(2)求證:△CEF為等邊三角形;

(3)將△ACM繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,其他條件不變,在圖2中補(bǔ)出符合要求的圖形,并判斷第(1)、(2)兩小題的結(jié)論是否仍然成立(不要求證明).


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科目: 來(lái)源: 題型:


已知:如圖,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=120°,BE⊥AC于點(diǎn)D,且DE=DB,試判斷△CEB的形狀,并說(shuō)明理由.


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科目: 來(lái)源: 題型:


已知,如圖,延長(zhǎng)△ABC的各邊,使得BF=AC,AE=CD=AB,順次連接D,E,F(xiàn),得到△DEF為等邊三角形.求證:


(1)△AEF≌△CDE;

(2)△ABC為等邊三角形.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,D是等邊△ABC的邊AB上的一動(dòng)點(diǎn),以CD為一邊向上作等邊△EDC,連接AE,找出圖中的一組全等三角形,并說(shuō)明理由.


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,已知△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在BC、AC邊上,且AE=CD,AD與BE相交于點(diǎn)F.

(1)求證:△ABE≌△CAD;

(2)求∠BFD的度數(shù).

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案