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【題目】如圖,已知,,求的度數(shù).
(1)填空,在空白處填上結(jié)果或者理由.
解:過點作,(如圖)
得___________°, ( )
又因為,(已知)
所以___________°.
因為,
所以, ( )
又因為,(已知)
所以___________°,
所以___________°.
(2)請用另一種解法求的度數(shù).
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【題目】將一個正方形甲和兩個正方形乙分別沿著圖中虛線川剪刀剪成4個完全相等的長方形和一個正方形(如圖1),已知正方形甲中剪出的小正方形面積是1,正方形乙中剪出的小正方形面積是4,現(xiàn)將剪得的12個長方形擺成如圖2正方形(不重疊無縫隙).則正方形的面積是()
A.9B.16C.25D.36
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC,點A的坐標是(4,0),點B的坐標是(2,3),點C在x軸的負半軸上,且AC=6.
(1)直接寫出點C的坐標.
(2)在y軸上是否存在點P,使得S△POB=S△ABC若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)把點C往上平移3個單位得到點H,作射線CH,連接BH,點M在射線CH上運動(不與點C、H重合).試探究∠HBM,∠BMA,∠MAC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與軸交于點,與軸交于點,過的中點的直線交軸于點.
(1)求,兩點的坐標及直線的函數(shù)表達式;
(2)若坐標平面內(nèi)的點,能使以點,,,為頂點的四邊形為平行四邊形,請直接寫出滿足條件的點的坐標.
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【題目】已知:拋物線.
(1)寫出拋物線的開口方向、對稱軸;
(2)函數(shù)y有最大值還是最小值?并求出這個最大(。┲担
(3)設(shè)拋物線與y軸的交點為P,與x軸的交點為Q,求直線PQ的函數(shù)解析式.
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【題目】如圖,將一個三角板放在邊長為1的正方形上,并使它的直角頂點在對角線上滑動,直角的一邊始終經(jīng)過點,另一邊與射線相交于點.
(1)當點在邊上時,過點作分別交,于點,,證明:;
(2)當點在線段的延長線上時,設(shè)、兩點間的距離為,的長為.
①直接寫出與之間的函數(shù)關(guān)系,并寫出函數(shù)自變量的取值范圍;
②能否為等腰三角形?如果能,直接寫出相應的值;如果不能,說明理由.
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【題目】為引導學生“愛讀書,多讀書,讀好書”,某校七(2)班決定購買A、B兩種書籍.若購買A種書籍1本和B種書籍3本,共需要180元;若購買A種書籍3本和B種書籍1本,共需要140元.
(1)求A、B兩種書籍每本各需多少元?
(2)該班根據(jù)實際情況,要求購買A、B兩種書籍總費用不超過700元,并且購買B種書籍的數(shù)量是A種書籍的,求該班本次購買A、B兩種書籍有哪幾種方案?
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【題目】把二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象先向左平移2個單位,再向上平移4個單位,得到二次函數(shù)y= (x+1)2-1的圖象.
(1)試確定a,h,k的值;
(2)指出二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的開口方向,對稱軸和頂點坐標.
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【題目】某學校七年級舉行“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”為主題的一分鐘跳繩大賽,校團委組織了全級1000名學生參加為了解本次大賽的成績,校團委隨機抽取了其中100名學生的成績(成績?nèi)≌麛?shù),總分100分)作為樣本進行統(tǒng)計,制成如下不完整的統(tǒng)計圖表根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)m=______,n=_____.
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績在80分以上(包括80分)為“優(yōu)”,請你估計該校七年級參加本次比賽的1000名學生中成績是“優(yōu)”的有多少人
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【題目】已知,在同一平面直角坐標系中,正比例函數(shù)與二次函數(shù)y=-x2+2x+c的圖象交于點A(-1,m).
(1)求m,c的值;
(2)求二次函數(shù)圖象的對稱軸和頂點坐標.
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