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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊、在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)坐標(biāo),將正方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度,得到正方形,交線段于點(diǎn),的延長(zhǎng)線交線段于點(diǎn),連

1)求證:;

2)求的度數(shù),并判斷線段、、之間的數(shù)量關(guān)系,說(shuō)明理由;

3)當(dāng)時(shí),求直線的解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠計(jì)劃生產(chǎn)、兩種產(chǎn)品共60件,需購(gòu)買甲、乙兩種材料,生產(chǎn)一件產(chǎn)品需甲種材料4千克,乙種材料1千克;生產(chǎn)一件產(chǎn)品需甲、乙兩種材料各3千克,經(jīng)測(cè)算,購(gòu)買甲、乙兩種材料各1千克共需資金60元;購(gòu)買甲種材料2千克和乙種材料3千克共需資金155元.

1)甲、乙兩種材料每千克分別是多少元?

2現(xiàn)工廠用于購(gòu)買甲、乙兩種材料的資金不超過(guò)9900元,且生產(chǎn)產(chǎn)品不少于38件,問(wèn)符合生產(chǎn)條件的生產(chǎn)方案有哪幾種?

3)在(2)的條件下,若生產(chǎn)一件產(chǎn)品需加工費(fèi)40元,若生產(chǎn)一件產(chǎn)品需加工費(fèi)50元,應(yīng)選擇哪種生產(chǎn)方案,使生產(chǎn)這60件產(chǎn)品的成本最低?(成本=材料費(fèi)+加工費(fèi))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行測(cè)量大樹CD高度的綜合實(shí)踐活動(dòng),如圖,在點(diǎn)A處測(cè)得直立于地面的大樹頂端C的仰角為36°,然后沿在同一剖面的斜坡AB行走13米至坡頂B處,然后再沿水平方向行走6米至大樹腳底點(diǎn)D處,斜面AB的坡度(或坡比i=12.4,求大樹CD的高度?(參考數(shù)據(jù):sin36°≈0.59,cos36°≈0.81tan36°≈0.73

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中,的垂直平分線與所在直線相交所得的銳角為則底角的大小為__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,還需再添加兩個(gè)條件才能使,則不能添加的一組條件是(

A. AC=DE,∠C=EB. BD=ABAC=DE

C. AB=DB,∠A=DD. C=E,∠A=D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某烤鴨店在確定烤鴨的烤制時(shí)間時(shí),主要依據(jù)的是下表的數(shù)據(jù):

鴨的質(zhì)量/千克

05

1

15

2

25

3

35

4

烤制時(shí)間/

40

60

80

100

120

140

160

180

設(shè)鴨的質(zhì)量為x千克,烤制時(shí)間為t分鐘,估計(jì)當(dāng)時(shí),的值為(

A. 140B. 200C. 240D. 260

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某無(wú)人機(jī)于空中A處探測(cè)到目標(biāo)BD的俯角分別是30°、60°,此時(shí)無(wú)人機(jī)的飛行高度AC60m.隨后無(wú)人機(jī)從A處繼續(xù)水平飛行30m到達(dá)A′處.

(1)A、B之間的距離:

(2)求從無(wú)人機(jī)A上看目標(biāo)D的俯角的正切值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某班數(shù)學(xué)興趣小組利用數(shù)學(xué)活動(dòng)課時(shí)間測(cè)量位于烈山山頂?shù)难椎鄣裣窀叨,已知烈山坡面與水平面的夾角為30°,山高857.5尺,組員從山腳D處沿山坡向著雕像方向前進(jìn)1620尺到達(dá)E點(diǎn),在點(diǎn)E處測(cè)得雕像頂端A的仰角為60°,求雕像AB的高度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知,,點(diǎn)是射線上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)不重合),、分別平分,分別交射線于點(diǎn)、.

1)求的度數(shù);

2)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),之間的數(shù)量關(guān)系是否隨之發(fā)生變化?若不變化,請(qǐng)寫出它們之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由;若變化,請(qǐng)寫出變化規(guī)律.

3)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到使時(shí),求的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】安慶市在精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)中,因地制宜指導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整種植結(jié)構(gòu),增加種植效益,2018年李大伯家在工作隊(duì)的幫助下,計(jì)劃種植馬鈴薯和蔬菜共15畝,預(yù)計(jì)每畝的投入與產(chǎn)出如下表:(每畝產(chǎn)出-每畝投入=每畝純收入)

種類

投入(元)

產(chǎn)出(元)

馬鈴薯

1000

4500

蔬菜

1200

5300

1)如果這15畝地的純收入要達(dá)到54900元,需種植馬鈴薯和蔬菜各多少畝?

2)如果總投入不超過(guò)16000元,則最多種植蔬菜多少畝?該情況下15畝地的純收入是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案