科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,當(dāng)圖形W上的點(diǎn)P的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)相等時(shí),則稱點(diǎn)P為圖形W的“夢(mèng)之點(diǎn)”.
(1)已知⊙O的半徑為1.
①在點(diǎn)E(1,1),F(,-),M(-2,-2)中,⊙O的“夢(mèng)之點(diǎn)”為 ;
②若點(diǎn)P位于⊙O內(nèi)部,且為雙曲線(k≠0)的“夢(mèng)之點(diǎn)”,求k的取值范圍.
(2)已知點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,t),⊙C的半徑為,若在⊙C上存在“夢(mèng)之點(diǎn)”P,直接寫出t的取值范圍.
(3)若二次函數(shù)的圖象上存在兩個(gè)“夢(mèng)之點(diǎn)”,,且,求二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC=30°,點(diǎn)D為邊BC上的點(diǎn),連接AD,∠BAD=α,點(diǎn)D關(guān)于AB的對(duì)稱點(diǎn)為E,點(diǎn)E關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)為G,線段EG交AB于點(diǎn)F,連接AE,DE,DG,AG.
(1)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)求∠AGE的度數(shù)(用含α的式子表示);
(3)用等式表示線段EG與EF,AF之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC,∠C=90°,CA=CB=4cm,點(diǎn)P為AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)E是CA邊的中點(diǎn), 連接PE,設(shè)A,P兩點(diǎn)間的距離為xcm,P,E兩點(diǎn)間的距離為y cm.小安根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.
下面是小安的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)通過(guò)取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,得到了與的幾組值,如下表:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
y/cm | 2.8 | 2.2 | 2.0 | 2.2 | 2.8 | 3.6 | 5.4 | 6.3 |
(說(shuō)明:補(bǔ)全表格時(shí)相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))
(2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:
①寫出該函數(shù)的一條性質(zhì): ;
②當(dāng)時(shí),的長(zhǎng)度約為 cm.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在4×4的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. AB=5 B. ∠C=90° C. AC=2 D. ∠A=30°
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)服裝部為了調(diào)動(dòng)營(yíng)業(yè)員的積極性,決定實(shí)行目標(biāo)管理,根據(jù)目標(biāo)完成的情況對(duì)營(yíng)業(yè)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì).為了確定一個(gè)適當(dāng)?shù)脑落N售目標(biāo),商場(chǎng)服裝部統(tǒng)計(jì)了每個(gè)營(yíng)業(yè)員在某月的銷售額(單位:萬(wàn)元),數(shù)據(jù)如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
收集數(shù)據(jù) 17 18 16 12 24 15 27 25 18 19
22 17 16 19 31 29 16 14 15 25
15 31 23 17 15 15 27 27 16 19
整理、描述數(shù)據(jù)
銷售額/萬(wàn)元 | 12 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 22 | 23 | 24 | 25 | 27 | 29 | 31 |
人數(shù) | 1 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
分析數(shù)據(jù) 樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)如下表所示:
平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) |
20 | 18 |
得出結(jié)論 ⑴如果想讓一半左右的營(yíng)業(yè)員都能達(dá)到銷售目標(biāo),你認(rèn)為月銷售額應(yīng)定為 萬(wàn)元.
⑵如果想確定一個(gè)較高的銷售目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)可以定為每月 萬(wàn)元,理由為 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以A(3,0)為圓心,以5為半徑的圓與x軸相交于B. C,與y軸的負(fù)半軸相交于D,拋物線y=x+bx+c經(jīng)過(guò)B. C. D三點(diǎn)。
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若動(dòng)直線MN(MN∥x軸)從點(diǎn)D開始,以每秒1個(gè)長(zhǎng)度單位的速度沿y軸的正方向移動(dòng),且與線段CD、y軸分別交于M、N兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā),在線段OC上以每秒2個(gè)長(zhǎng)度單位的速度向原點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),連接PM,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,若以P、C. M為頂點(diǎn)的三角形與△OCD相似,求實(shí)數(shù)t的值;
②當(dāng)t為何值時(shí), 的值最大,并求出最大值。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB、BF分別是⊙O的直徑和弦,弦CD與AB、BF分別相交于點(diǎn)E、G,過(guò)點(diǎn)F的切線HF與DC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)H,且HF=HG.
(1)求證:AB⊥CD;
(2)若sin∠HGF=,BF=3,求⊙O的半徑長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:(ⅰ)如果兩個(gè)函數(shù) ,存在 取同一個(gè)值,使得,那么稱 為“互聯(lián)互通函數(shù)”,稱對(duì)應(yīng)的值為 的“互聯(lián)點(diǎn)”; (ⅱ)如果兩個(gè)函數(shù)為“互聯(lián)互通函數(shù)”,那么的最大值稱為的“互通值”.
(1)判斷函數(shù)與是否為“互通互聯(lián)函數(shù)”,如果是,請(qǐng)求出時(shí)他們的“互聯(lián)點(diǎn)”,如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)時(shí),已知函數(shù)與是“互聯(lián)互通函數(shù)”.且有唯一“互聯(lián)點(diǎn)”;
①求出的取值范圍;
②若他們的“互通值”為18 ,試求出 的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點(diǎn)分別是上的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)至點(diǎn),使,連接.
(1)證明:;
(2)若,AC=2,連接BF,求BF的長(zhǎng)
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