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【題目】主題班會課上，王老師出示了如圖所示的一幅漫畫，經(jīng)過同學們的一番熱議，達成以下四個觀點：
A.放下自我，彼此尊重； B.放下利益，彼此平衡；
C.放下性格，彼此成就； D.合理競爭，合作雙贏.
要求每人選取其中一個觀點寫出自己的感悟.根據(jù)同學們的選擇情況，小明繪制了下面兩幅不完整的圖表，請根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題：
（1）參加本次討論的學生共有 人；
（2）表中
，
；
（3）將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（4）現(xiàn)準備從
四個觀點中任選兩個作為演講主題，請用列表或畫樹狀圖的方法求選中觀點
（合理競爭，合作雙贏）的概率.
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【題目】如圖，矩形ABCD的面積為20cm2，對角線交于點O；以AB、AO為鄰邊做平行四邊形AOC1B，對角線交于點O1；以AB、AO1為鄰邊做平行四邊形AO1C2B；…依此類推，則平行四邊形AO4C5B的面積為（ ）
A. 
cm2 B. 
cm2 C. 
cm2 D. 
cm2
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【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，直線y=
x經(jīng)過點A，作AB⊥x軸于點B，將△ABO繞點B逆時針旋轉60°得到△CBD．若點B的坐標為（2，0），則點C的坐標為（ ）
A. （﹣1，） B. （﹣2，） C. （﹣，1） D. （﹣，2）
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【題目】如圖，過A點的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y＝2x的圖象相交于點B.
(1)求一次函數(shù)的解析式；
(2)判斷點C(4，－2)是否在該一次函數(shù)的圖象上，說明理由；
(3)若該一次函數(shù)的圖象與x軸交于D點，求△BOD的面積．
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【題目】為創(chuàng)建大數(shù)據(jù)應用示范城市，我市某機構針對市民最關心的四類生活信息進行了民意調(diào)查（被調(diào)查者每人限選一項），下面是部分四類生活信息關注度統(tǒng)計圖表，請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：
（1）本次參與調(diào)查的人數(shù)有______ 人；
（2）關注城市醫(yī)療信息的有______ 人，并補全條形統(tǒng)計圖；
（3）扇形統(tǒng)計圖中，D部分的圓心角是______度.
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【題目】大于1的正整數(shù)m的三次冪可“分裂”成若干個連續(xù)奇數(shù)的和．如23＝3+5，33＝7+9+11，43＝13+15+17+19，…，若m3“分裂”后，其中有一個奇數(shù)是347，則m的值是_____．
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【題目】用同樣大小的圍棋子按如圖所示的方式擺圖案，按照這樣的規(guī)律擺下去，第12個圖案的圍棋子個數(shù)是（ �。�
A. 16 B. 28 C. 29 D. 38
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a，b，c為常數(shù)，a≠0）的圖象如圖所示，下列結論：①abc＜0；②2a+b＜0；③b2﹣4ac=0；④8a+c＜0；⑤a：b：c=﹣1：2：3，其中正確的結論有______．
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【題目】如圖，P是線段AB上一點，AB＝12cm，C、D兩點分別從P、B出發(fā)以1cm/s、2cm/s的速度同時沿直線AB向左運動（C在線段AP上，D在線段BP上），運動時間為ts
（I）若C、D運動1s時，且PD＝2AC，求AP的長；
（II）若C、D運動到任一時刻時，總有PD＝2AC，AP的長度是否變化？若不變，請求出AP的長；若變化，請說明理由；
（III）在（II）的條件下，Q是直線AB上一點，且AQ﹣BQ＝PQ，求PQ的長．
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