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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為,且

求經(jīng)過(guò),三點(diǎn)的拋物線的解析式.

中拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn),使的周長(zhǎng)最。咳舸嬖,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

若點(diǎn)為拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)為對(duì)稱(chēng)軸上一點(diǎn),是否存在點(diǎn),使得,構(gòu)成的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年是“精準(zhǔn)扶貧”攻堅(jiān)關(guān)鍵年,某扶貧工作隊(duì)為對(duì)口扶貧村引進(jìn)建立了一村集體企業(yè),并無(wú)償提供一筆無(wú)息貸款作為啟動(dòng)資金,雙方約定:①企業(yè)生產(chǎn)出的產(chǎn)品全部由扶貧工作隊(duì)及時(shí)聯(lián)系商家收購(gòu);②企業(yè)從生產(chǎn)銷(xiāo)售的利潤(rùn)中,要保證按時(shí)發(fā)放工人每月最低工資32000元.已知該企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品成本為20元/件,月生產(chǎn)量y(千件)與出廠價(jià)x(元)(25≤x≤50)的函數(shù)關(guān)系可用圖中的線段AB和BC表示,其中AB的解析式為y=﹣x+m(m為常數(shù)).

(1)求該企業(yè)月生產(chǎn)量y(千件)與出廠價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.

(2)當(dāng)該企業(yè)生產(chǎn)出的產(chǎn)品出廠價(jià)定為多少元時(shí),月利潤(rùn)W(元)最大?最大利潤(rùn)是多少?[月利潤(rùn)=(出廠價(jià)﹣成本)×月生產(chǎn)量﹣工人月最低工資].

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀如下材料,然后解答后面的問(wèn)題:已知直線l1y=﹣2x2和直線l2y=﹣2x+4如圖所示,可以看到直線l1l2,且直線l2可以由直線l1向上平移6個(gè)長(zhǎng)度單位得到,直線l2可以由直線l1向右平移3個(gè)長(zhǎng)度單位得到.這樣,求直線l2的函數(shù)表達(dá)式,可以由直線l1的函數(shù)表達(dá)式直接得到.即:如果將直線l1向上平移6的長(zhǎng)度單位后得到l2,得l2的函數(shù)表達(dá)式為:y=﹣2x2+6,即y=﹣2x+4;如果將直線l1向右平移3的長(zhǎng)度單位后得到得l2,l2的函數(shù)表達(dá)式為:y=﹣2x3)﹣2,即y=﹣2x+4

1)將直線y2x3向上平移2個(gè)長(zhǎng)度單位后所得的直線的函數(shù)表達(dá)式是   ;

2)將直線y3x+1向右平移mm0)兩個(gè)長(zhǎng)度單位后所得的直線的函數(shù)表達(dá)式是   ;

3)已知將直線yx+1向左平移nn0)個(gè)長(zhǎng)度單位后得到直線yx+5,則n   

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象交軸于點(diǎn)和點(diǎn),交軸于點(diǎn)

求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;

若點(diǎn)在第二象限內(nèi)的拋物線上,求面積的最大值和此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);

在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),是否存在點(diǎn),使,,,四點(diǎn)構(gòu)成平行四邊形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)二次函數(shù)的圖象,三位同學(xué)分別說(shuō)出了它的一些特點(diǎn):

甲:對(duì)稱(chēng)軸為直線x=4

乙:與x軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)都是整數(shù).

丙:與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)也是整數(shù),且以這三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形面積為3.請(qǐng)你寫(xiě)出滿足上述全部特點(diǎn)的一個(gè)二次函數(shù)解析式__________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,ABBCDAC中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DDEBC,交AB于點(diǎn)E

1)求證:AEDE;

2)若∠C65°,求∠BDE的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,是關(guān)于的方程的兩實(shí)根,實(shí)數(shù)、、的大小關(guān)系可能是(

A. α<a<b<β B. a<α<β<b C. a<α<b<β D. α<a<β<b

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了解本校學(xué)生每周參加課外輔導(dǎo)班的情況,隨機(jī)調(diào)査了部分學(xué)生一周內(nèi)參加課外輔導(dǎo)班的學(xué)科數(shù),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖1、圖2所示的兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖(其中A0個(gè)學(xué)科,B1個(gè)學(xué)科,C2個(gè)學(xué)科,D3個(gè)學(xué)科,E4個(gè)學(xué)科或以上),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)根據(jù)本次調(diào)查的數(shù)據(jù),每周參加課外輔導(dǎo)班的學(xué)科數(shù)的眾數(shù)是   個(gè)學(xué)科;

3)若該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校全體學(xué)生一周內(nèi)參加課外輔導(dǎo)班在3個(gè)學(xué)科(含3個(gè)學(xué)科)以上的學(xué)生共有   人.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,Rt△OAB的頂點(diǎn)A(-2,4)在拋物線y=ax2上,將Rt△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△OCD,邊CD與該拋物線交于點(diǎn)P,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( 。

A. (, ) B. (2,2) C. (,2) D. (2, )

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的盒子中裝有大小和形狀相同的3個(gè)紅球和2個(gè)白球,把它們充分?jǐn)噭颍?/span>

(1)“從中任意抽取1個(gè)球不是紅球就是白球   事件,從中任意抽取1個(gè)球是黑球   事件;

(2)從中任意抽取1個(gè)球恰好是紅球的概率是   ;

(3)學(xué)校決定在甲、乙兩名同學(xué)中選取一名作為學(xué)生代表發(fā)言,制定如下規(guī)則:從盒子中任取兩個(gè)球,若兩球同色,則選甲;若兩球異色,則選乙.你認(rèn)為這個(gè)規(guī)則公平嗎?請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法加以說(shuō)明.

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同步練習(xí)冊(cè)答案