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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】廊橋是我國(guó)古老的文化遺產(chǎn)如圖,是某座拋物線型的廊橋示意圖,已知拋物線的函數(shù)表達(dá)式為,為保護(hù)廊橋的安全,在該拋物線上距水面高為8米的點(diǎn)、處要安裝兩盞警示燈,則這兩盞燈的水平距離____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】201991日起,我市積極開(kāi)展垃圾分類活動(dòng),市環(huán)衛(wèi)局準(zhǔn)備購(gòu)買、兩種型號(hào)的垃圾箱,通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研得知:購(gòu)買3個(gè)型垃圾箱和2個(gè)型垃圾箱共需540元;購(gòu)買2個(gè)型垃圾箱比購(gòu)買3個(gè)型垃圾箱少用160元.

1)求每個(gè)型垃圾箱和型垃圾箱各多少元?

2)該市現(xiàn)需要購(gòu)買兩種型號(hào)的垃圾箱共30個(gè),設(shè)購(gòu)買型垃圾箱個(gè),購(gòu)買型垃圾箱和型垃圾箱的總費(fèi)用為元,求的函數(shù)表達(dá)式,如果買型垃圾箱是型垃圾箱的2倍,求出購(gòu)買型垃圾箱和型垃圾箱的總費(fèi)用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,OA1B1是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,作B2A2B1OA1B1關(guān)于點(diǎn)B1成中心對(duì)稱,再作B2A3B3B2A2B1關(guān)于點(diǎn)B2成中心對(duì)稱,如此作下去,則B2nA2n+1B2n+1(n是正整數(shù))的頂點(diǎn)A2n+1的坐標(biāo)是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)拱形橋架可以近似看作是由等腰梯形ABD8D1和其上方的拋物線D1OD8組成.若建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,跨度AB=44米,∠A=45°,AC1=4米,點(diǎn)D2的坐標(biāo)為(-13,-1.69),則橋架的拱高OH=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線y=﹣x2+bx+c(b,c均是常數(shù))經(jīng)過(guò)點(diǎn)O(0,0),A(4,4),與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B,且拋物線對(duì)稱軸與線段OA交于點(diǎn)P.

(1)求該拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)過(guò)點(diǎn)Px軸的平行線l,若點(diǎn)Q是直線上的動(dòng)點(diǎn),連接QB.

①若點(diǎn)O關(guān)于直線QB的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)C,當(dāng)點(diǎn)C恰好在直線l上時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);

②若點(diǎn)O關(guān)于直線QB的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)D,當(dāng)線段AD的長(zhǎng)最短時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo)(直接寫(xiě)出答案即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一個(gè)矩形紙片OACB,將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A110),點(diǎn)B0,6),點(diǎn)PBC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B、C重合),經(jīng)過(guò)點(diǎn)O、P折疊該紙片,得點(diǎn)B′和折痕OP.設(shè)BP=t

)如圖,當(dāng)BOP=300時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

)如圖,經(jīng)過(guò)點(diǎn)P再次折疊紙片,使點(diǎn)C落在直線PB′上,得點(diǎn)C′和折痕PQ,若AQ=m,試用含有t的式子表示m;

)在()的條件下,當(dāng)點(diǎn)C′恰好落在邊OA上時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫(xiě)出結(jié)果即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A,B兩地相距20km.甲、乙兩人都由A地去B地,甲騎自行車,平均速度為10km/h;乙乘汽車,平均速度為40km/h,且比甲晚1.5h出發(fā).設(shè)甲的騎行時(shí)間為x(h)(0≤x≤2)

(1)根據(jù)題意,填寫(xiě)下表:

時(shí)間x(h)

A地的距離

0.5

1.8

_____

甲與A地的距離(km)

5

  

20

乙與A地的距離(km)

0

12

  

(2)設(shè)甲,乙兩人與A地的距離為y1(km)和y2(km),寫(xiě)出y1,y2關(guān)于x的函數(shù)解析式;

(3)設(shè)甲,乙兩人之間的距離為y,當(dāng)y=12時(shí),求x的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一枚運(yùn)載火箭從距雷達(dá)站C5km的地面O處發(fā)射,當(dāng)火箭到達(dá)點(diǎn)A,B時(shí),在雷達(dá)站C處測(cè)得點(diǎn)A,B的仰角分別為34°,45°,其中點(diǎn)O,A,B在同一條直線上.求ACAB的長(zhǎng)(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)(參考數(shù)據(jù):sin34°≈0.56;cos34°≈0.83;tan34°≈0.67)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),點(diǎn),直線軸于點(diǎn)

(1)求直線的表達(dá)式和點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)在直線上有一點(diǎn),使得的面積為4,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了進(jìn)一步了解某校初中學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,對(duì)八年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)監(jiān)測(cè),同時(shí)統(tǒng)計(jì)了每個(gè)人的得分(假設(shè)這個(gè)得分為,滿分為50).體質(zhì)檢測(cè)的成績(jī)分為四個(gè)等級(jí):優(yōu)秀、良好、合格、不合格.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了下列兩福不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息回答以下問(wèn)題:

(1)補(bǔ)全上面的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)被測(cè)試的部分八年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在 等級(jí):

(3)若該校八年級(jí)有1400名學(xué)生,估計(jì)該校八年級(jí)體質(zhì)為不合格的學(xué)生約有多少人?

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同步練習(xí)冊(cè)答案