A.帶①去B.帶②去C.帶③去D.帶①和②去

（1）畫(huà)出這批乒乓球“優(yōu)等品”頻率的折線統(tǒng)計(jì)圖；

（2）這批乒乓球“優(yōu)等品”的概率的估計(jì)值是多少？

（3）從這批乒乓球中選擇5個(gè)黃球、13個(gè)黑球、22個(gè)紅球，它們除顏色外都相同，將它們放入一個(gè)不透明的袋中．

①求從袋中摸出一個(gè)球是黃球的概率；

②現(xiàn)從袋中取出若干個(gè)黑球，并放入相同數(shù)量的黃球，攪拌均勻后使從袋中摸出一個(gè)是黃球的概率不小于， 問(wèn)至少取出了多少個(gè)黑球？

（1）計(jì)算“2點(diǎn)朝上”的頻率和“5點(diǎn)朝上”的頻率．

（2）小軍說(shuō)：“根據(jù)實(shí)驗(yàn)，一次實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)3點(diǎn)朝上的概率是”；小軍的這一說(shuō)法正確嗎？為什么？

（3）小剛說(shuō)：“如果擲600次，那么出現(xiàn)6點(diǎn)朝上的次數(shù)正好是100次．”小剛的這一說(shuō)法正確嗎？為什么？

（1）計(jì)算“3點(diǎn)朝上”的頻率和“5點(diǎn)朝上”的頻率.

（2）小穎說(shuō)：“根據(jù)上述試驗(yàn)，一次試驗(yàn)中出現(xiàn)5點(diǎn)朝上的概率最大”；小紅說(shuō)：“如果投擲600次，那么出現(xiàn)6點(diǎn)朝上的次數(shù)正好是100次”.小穎和小紅的說(shuō)法正確嗎？為什么？

【題目】如圖，某位老師在講“實(shí)數(shù)”時(shí)，畫(huà)了一個(gè)圖，即“以數(shù)軸的單位長(zhǎng)線段為邊作一個(gè)正方形，然后以原點(diǎn)為圓心，正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交數(shù)軸于一點(diǎn)”，作這樣的圖用來(lái)說(shuō)明：

作圖：請(qǐng)你在數(shù)軸上找出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)．

【題目】如圖，一次函數(shù)圖象與軸、軸交于點(diǎn)．

（1）判斷點(diǎn)是否在該函數(shù)的圖象上？

（2）求點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）在直線上是否存在一點(diǎn)，使得的面積為？若存在，求出所有滿足點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

【題目】甲開(kāi)車從距離市千米的市出發(fā)去市，乙從同一路線上的市出發(fā)也去往市，二人離市的距離與行駛時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖所示（代表距離，代表時(shí)間）．

（1）市離市的距離是 千米；

（2）甲的速度是 千米/時(shí)，乙的速度是 千米/時(shí)；

（3）甲比乙早幾小時(shí)到達(dá)市？