A.帶①去B.帶②去C.帶③去D.帶①和②去

（1）畫出這批乒乓球“優(yōu)等品”頻率的折線統(tǒng)計圖；

（2）這批乒乓球“優(yōu)等品”的概率的估計值是多少？

（3）從這批乒乓球中選擇5個黃球、13個黑球、22個紅球，它們除顏色外都相同，將它們放入一個不透明的袋中．

①求從袋中摸出一個球是黃球的概率；

②現(xiàn)從袋中取出若干個黑球，并放入相同數(shù)量的黃球，攪拌均勻后使從袋中摸出一個是黃球的概率不小于， 問至少取出了多少個黑球？

（1）計算“2點朝上”的頻率和“5點朝上”的頻率．

（2）小軍說：“根據(jù)實驗，一次實驗中出現(xiàn)3點朝上的概率是”；小軍的這一說法正確嗎？為什么？

（3）小剛說：“如果擲600次，那么出現(xiàn)6點朝上的次數(shù)正好是100次．”小剛的這一說法正確嗎？為什么？

（1）計算“3點朝上”的頻率和“5點朝上”的頻率.

（2）小穎說：“根據(jù)上述試驗，一次試驗中出現(xiàn)5點朝上的概率最大”；小紅說：“如果投擲600次，那么出現(xiàn)6點朝上的次數(shù)正好是100次”.小穎和小紅的說法正確嗎？為什么？

【題目】如圖，某位老師在講“實數(shù)”時，畫了一個圖，即“以數(shù)軸的單位長線段為邊作一個正方形，然后以原點為圓心，正方形的對角線長為半徑畫弧交數(shù)軸于一點”，作這樣的圖用來說明：

作圖：請你在數(shù)軸上找出對應(yīng)的點．

【題目】如圖，一次函數(shù)圖象與軸、軸交于點．

（1）判斷點是否在該函數(shù)的圖象上？

（2）求點的坐標(biāo)；

（3）在直線上是否存在一點，使得的面積為？若存在，求出所有滿足點的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

【題目】甲開車從距離市千米的市出發(fā)去市，乙從同一路線上的市出發(fā)也去往市，二人離市的距離與行駛時間的函數(shù)關(guān)系如圖所示（代表距離，代表時間）．

（1）市離市的距離是 千米；

（2）甲的速度是 千米/時，乙的速度是 千米/時；

（3）甲比乙早幾小時到達(dá)市？