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【題目】如圖①,在正方形ABCD中,P是對角線BD上的一點,點EAD的延長線上,且PE=PAPECDF

(1)求證: PC=PE

(2)求∠CPE的度數(shù);

(3)如圖②,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其它條件不變,若∠ABC=65°,則∠CPE=________度.

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,對于點P(a,b)和點Q(a,b′),給出如下定義:

b′=,則稱點Q為點P的理想點.例如:點(1,2)的理想點的坐標是(1,﹣2),點(﹣2,3)的理想點的坐標是(﹣2,3).

(1)點(,﹣1)理想點的坐標是_____;若點C在函數(shù)y=2x2的圖象上,則它的理想點是A(1,﹣2),B(﹣1,2)中的哪一個?_____;

(2)若點P在函數(shù)y=﹣2x+4(﹣2xk,k﹣2)的圖象上,其理想點為Q:

①若其理想點Q的縱坐標b′的取值范圍是﹣6b′10,求k的值;

②在①的條件下,若點P的理想點Q都不在反比例函數(shù)y=(m0,x0)上,求m的取值范圍.

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【題目】小清為班級辦黑板報時遇到一個難題,在版面設計過程中需要將一個半圓三等分,小華幫他設計了一個尺規(guī)作圖的方法.

小華的作法如下:

(1)作AB的垂直平分線CDAB于點O;

(2)分別,以A、B為圓心,以AO(或BO)的長為半徑畫弧,分別交半圓于點M、N

(3)連接OM、ON即可

請根據(jù)該同學的作圖方法完成以下推理:

∵半圓AB

   是直徑.

CD是線段AB的垂直平分線

OAOB(依據(jù):   

OAOM   

∴△OAM為等邊三角形(依據(jù):   

∴∠AOM=60°(依據(jù):   

同理可得∠BON=60°

AOM=∠BON=∠MON=60°

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O

(1)畫出△AOB平移后的三角形,其平移后的方向為射線AD的方向,平移的距離為AD的長.

(2)觀察平移后的圖形,除了矩形ABCD外,還有一種特殊的平行四邊形?請證明你的結(jié)論.

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【題目】閱讀新知:化簡后,一般形式為ax4+bx2+c=0(a≠0)的方程,由于其具有只含有未知數(shù)偶次項的四次方程,我們稱其為雙二次方程.這類方程我們一般可以通過換元法求解:求解2x4-5x2+3=0的解

解:設則原方程可化為,解之得

, ;

綜上,原方程的解為,.

(1)通過上述閱讀,請你求出方程的解;

(2)判斷雙二次方程ax4+bx2+c=0(a≠0)根的情況,下列說法正確的是 選出正確的答案).

①當b2-4ac≥0時,原方程一定有實數(shù)根;

②當b2-4ac<0時,原方程一定沒有實數(shù)根;

③原方程無實數(shù)根時,一定有b2-4ac<0.

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【題目】如圖,矩形ABCD中,EAD的中點,延長CE,BA交于點F,連接AC,DF

(1)求證:四邊形ACDF是平行四邊形;

(2)當CF平分∠BCD時,寫出BCCD的數(shù)量關系,并說明理由.

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【題目】問題探究:

新定義:

將一個平面圖形分為面積相等的兩部分的直線叫做該平面圖形的等積線,其等積線被該平面圖形截得的線段叫做該平面圖形的等積線段(例如圓的直徑就是圓的等積線段

解決問題:

已知在RtABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2.

1)如圖1,若ADBC,垂足為D,則ADABC的一條等積線段,直接寫出AD的長;

2)在圖2和圖3中,分別畫出一條等積線段,并直接寫出它們的長度. (要求:圖1、圖2和圖3中的等積線段的長度各不相等)

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,函數(shù)y的圖象與直線yx+1交于點A(1,a).

(1)求a,k的值;

(2)連結(jié)OA,點P是函數(shù)y上一點,且滿足OPOA,直接寫出點P的坐標(點A除外).

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【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,點I是△ABC的內(nèi)心,∠AIC=124°,點EAD的延長線上,則∠CDE的度數(shù)為_____

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【題目】已知,在平面直角坐標系中,點P(0,2),以P為圓心,OP為半徑的半圓與y軸的另一個交點是C,一次函數(shù)y=﹣x+m(m為實數(shù))的圖象為直線l,l分別交x軸,y軸于A,B兩點,如圖1.

(1)B點坐標是 (用含m的代數(shù)式表示),∠ABO= °;

(2)若點N是直線AB與半圓CO的一個公共點(兩個公共點時,N為右側(cè)一點),過點N作⊙P的切線交x軸于點E,如圖2.

①是否存在這樣的m的值,使得△EBN是直角三角形?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.

②當時,求m的值.

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