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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,∠ACB90°,點(diǎn)DE分別在邊BC、AC上,AC3AE,∠CDE45°(如圖),DCE沿直線DE翻折,翻折后的點(diǎn)C落在ABC內(nèi)部的點(diǎn)F,直線AF與邊BC相交于點(diǎn)G,如果BGAE,那么tanB_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小區(qū)開展了行車安全,方便居民的活動(dòng),對(duì)地下車庫(kù)作了改進(jìn).如圖,這小區(qū)原地下車庫(kù)的入口處有斜坡AC長(zhǎng)為13米,它的坡度為i12.4,ABBC,為了居民行車安全,現(xiàn)將斜坡的坡角改為13°,即∠ADC13°(此時(shí)點(diǎn)BC、D在同一直線上).

1)求這個(gè)車庫(kù)的高度AB

2)求斜坡改進(jìn)后的起點(diǎn)D與原起點(diǎn)C的距離(結(jié)果精確到0.1米).

(參考數(shù)據(jù):sin13°≈0.225,cos13°≈0.974,tan13°≈0.231cot13°≈4.331

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在圓O中,弦AB8,點(diǎn)C在圓O(CA,B不重合),連接CA、CB,過(guò)點(diǎn)O分別作ODACOEBC,垂足分別是點(diǎn)D、E

(1)求線段DE的長(zhǎng);

(2)點(diǎn)OAB的距離為3,求圓O的半徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如果點(diǎn)D、E分別在ABC中的邊ABAC上,那么不能判定DEBC的比例式是( 。

A. ADDBAEEC B. DEBCADAB

C. BDABCEAC D. ABACADAE

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)圓柱的軸截面平行于投影面,圓柱的正投影是鄰邊長(zhǎng)分別為4 cm,3 cm的矩形,求圓柱的表面積和體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)圓柱體形零件,削去了占底面圓的四分之一部分的柱體(如圖),現(xiàn)已畫出了主視圖與俯視圖.

(1)請(qǐng)只用直尺和圓規(guī),將此零件的左視圖畫在規(guī)定的位置(不必寫作法,只須保留作圖痕跡);

(2)若此零件底面圓的半徑r2cm,高h3cm,求此零件的表面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一幢樓房AB背后有一臺(tái)階CD,臺(tái)階每層高0.2米,且AC=14.5米,NF=0.2米.設(shè)太陽(yáng)光線與水平地面的夾角為α,當(dāng)α=56.3°時(shí),測(cè)得樓房在地面上的影長(zhǎng)AE=10米,現(xiàn)有一只小貓睡在臺(tái)階的NF這層上曬太陽(yáng).

(1)求樓房的高度約為多少米?

(2)過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)α=45°時(shí),問小貓能否還曬到太陽(yáng)?請(qǐng)說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):sin56.3°≈0.83,cos56.3°≈0.55,tan56.3°≈1.5)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了提倡保護(hù)自然資源,節(jié)約自然資源,某部門對(duì)某縣一次性筷子的用量進(jìn)行了調(diào)查.2015年從該縣600家高、中、低檔飯店中抽取了10家進(jìn)行調(diào)查,得知這些飯店每天消耗的一次性筷子的盒數(shù)分別為:0.6,3.72.2,1.52.8,1.71.2,2.13.2,1.0.

(1)估計(jì)該縣2015年各飯店共消耗多少盒一次性筷子?(一年按350個(gè)營(yíng)業(yè)日計(jì)算)

(2)(1)的條件下,若生產(chǎn)一套學(xué)生課桌椅需木材0.07 m3,則該縣2015年各飯店使用一次性筷子所消耗的木材可以生產(chǎn)多少套學(xué)生課桌椅?(計(jì)算中需用到的有關(guān)數(shù)據(jù)為:每盒筷子100雙,每雙筷子的質(zhì)量為5 g,所用木材的密度為0.5×103 kg/m3)

(3)通過(guò)以上計(jì)算,你對(duì)保護(hù)自然資源有什么看法?請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l合理的看法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】陽(yáng)光中學(xué)組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),調(diào)查某社區(qū)居民對(duì)消防知識(shí)的了解程度(A:特別熟悉,B:有所了解,C:不知道),在該社區(qū)隨機(jī)抽取了100名居民進(jìn)行問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

1)若該社區(qū)有居民900人,試估計(jì)對(duì)消防知識(shí)特別熟悉的居民人數(shù);

2)該社區(qū)的管理人員有男、女個(gè)2名,若從中選2名參加消防知識(shí)培訓(xùn),試用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好選中一男一女的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解江城中學(xué)學(xué)生的身高情況,隨機(jī)對(duì)該校男生、女生的身高進(jìn)行抽樣調(diào)查.已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖表.

組別

身高(cm)

A

x<150

B

150≤x<155

C

155≤x<160

D

160≤x<165

E

x≥165

  

根據(jù)圖表中提供的信息,回答下列問題:

(1)在樣本中,男生身高的中位數(shù)落在________(填組別序號(hào)),女生身高在B組的人數(shù)有________人;

(2)在樣本中,身高在150≤x155之間的人數(shù)共有________人,身高人數(shù)最多的在________(填組別序號(hào))

(3)已知該校共有男生500人、女生480人,請(qǐng)估計(jì)身高在155≤x165之間的學(xué)生有多少人

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