【題目】如圖,在圓O中,弦AB=8,點(diǎn)C在圓O上(C與A,B不重合),連接CA、CB,過(guò)點(diǎn)O分別作OD⊥AC,OE⊥BC,垂足分別是點(diǎn)D、E.
(1)求線段DE的長(zhǎng);
(2)點(diǎn)O到AB的距離為3,求圓O的半徑.
【答案】(1)DE=4;(2)圓O的半徑為5.
【解析】
(1)根據(jù)垂徑定理得出AD=DC,CE=EB,再根據(jù)三角形的中位線定理可得DE=AB,代入相應(yīng)數(shù)值求出即可;
(2)過(guò)點(diǎn)O作OH⊥AB,垂足為點(diǎn)H,則OH=3,連接OA,根據(jù)垂徑定理可得AH=4,在Rt△AHO中,利用勾股定理求出AO的長(zhǎng)即可得答案.
(1)∵OD經(jīng)過(guò)圓心O,OD⊥AC,
∴AD=DC,
同理:CE=EB,
∴DE是△ABC的中位線,
∴DE=AB,
∵AB=8,
∴DE=4;
(2)過(guò)點(diǎn)O作OH⊥AB,垂足為點(diǎn)H,則OH=3,連接OA,
∵OH經(jīng)過(guò)圓心O,
∴AH=BH=AB,
∵AB=8,
∴AH=4,
在Rt△AHO中,AH2+OH2=AO2,
∴AO=5,即圓O的半徑為5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D在⊙O的直徑AB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)C在⊙O上,AC=CD,∠ACD=120°.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,-3),點(diǎn)P是直線BC下方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)解析式;
(2)連接PO,PC,并將△POC沿y軸對(duì)折,得到四邊形.是否存在點(diǎn)P,使四邊形為菱形?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形ABPC的面積最大?求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,在、上分別找點(diǎn)、,使,將繞點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),的中點(diǎn)恰好落在的中點(diǎn),延長(zhǎng)交于,連接.
(1)四邊形是什么特殊四邊形?說(shuō)明理由.
(2)是否存在中,使得圖中四邊形為菱形?若不存在,說(shuō)明理由;若存在,求出此時(shí)的面積與面積的倍數(shù)關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了提倡“保護(hù)自然資源,節(jié)約自然資源”,某部門(mén)對(duì)某縣一次性筷子的用量進(jìn)行了調(diào)查.2015年從該縣600家高、中、低檔飯店中抽取了10家進(jìn)行調(diào)查,得知這些飯店每天消耗的一次性筷子的盒數(shù)分別為:0.6,3.7,2.2,1.5,2.8,1.7,1.2,2.1,3.2,1.0.
(1)估計(jì)該縣2015年各飯店共消耗多少盒一次性筷子?(一年按350個(gè)營(yíng)業(yè)日計(jì)算)
(2)在(1)的條件下,若生產(chǎn)一套學(xué)生課桌椅需木材0.07 m3,則該縣2015年各飯店使用一次性筷子所消耗的木材可以生產(chǎn)多少套學(xué)生課桌椅?(計(jì)算中需用到的有關(guān)數(shù)據(jù)為:每盒筷子100雙,每雙筷子的質(zhì)量為5 g,所用木材的密度為0.5×103 kg/m3)
(3)通過(guò)以上計(jì)算,你對(duì)保護(hù)自然資源有什么看法?請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l合理的看法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy(如圖)中,拋物線y=ax2+bx+2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,0)、B(2,2),與y軸的交點(diǎn)為C.
(1)試求這個(gè)拋物線的表達(dá)式;
(2)如果這個(gè)拋物線的頂點(diǎn)為M,求△AMC的面積;
(3)如果這個(gè)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸與直線BC交于點(diǎn)D,點(diǎn)E在線段AB上,且∠DOE=45°,求點(diǎn)E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)如圖所示是隧道的截面由拋物線和長(zhǎng)方形構(gòu)成,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12 m,寬是4 m.按照?qǐng)D中所示的直角坐標(biāo)系,拋物線可以用y=x2+bx+c表示,且拋物線上的點(diǎn)C到OB的水平距離為3 m,到地面OA的距離為m.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并計(jì)算出拱頂D到地面OA的距離;
(2)一輛貨運(yùn)汽車(chē)載一長(zhǎng)方體集裝箱后高為6m,寬為4m,如果隧道內(nèi)設(shè)雙向車(chē)道,那么這輛貨車(chē)能否安全通過(guò)?
(3)在拋物線型拱壁上需要安裝兩排燈,使它們離地面的高度相等,如果燈離地面的高度不超過(guò)8m,那么兩排燈的水平距離最小是多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,AC是直徑,∠A=30°,BC=4,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),連接DO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)P.
(1)求劣弧PC的長(zhǎng)(結(jié)果保留π);
(2)過(guò)點(diǎn)P作PF⊥AC于點(diǎn)F,求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一個(gè)二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸是x=1,圖象最低點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是﹣8,圖象過(guò)(﹣2,10)且與x軸交于A,B與y軸交于C.求:
(1)這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)△ABC的面積.
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