相關(guān)習(xí)題
 0  360960  360968  360974  360978  360984  360986  360990  360996  360998  361004  361010  361014  361016  361020  361026  361028  361034  361038  361040  361044  361046  361050  361052  361054  361055  361056  361058  361059  361060  361062  361064  361068  361070  361074  361076  361080  361086  361088  361094  361098  361100  361104  361110  361116  361118  361124  361128  361130  361136  361140  361146  361154  366461 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線BCyx軸于點(diǎn)B,點(diǎn)Ax軸正半軸上,OC為△ABC的中線,C的坐標(biāo)為(m,

1)求線段CO的長;

2)點(diǎn)DOC的延長線上,連接AD,點(diǎn)EAD的中點(diǎn),連接CE,設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t,△CDE的面積為S,求St的函數(shù)解析式;

3)在(2)的條件下,點(diǎn)F為射線BC上一點(diǎn),連接DB、DF,且∠FDB=∠OBD,CE,求此時(shí)S值及點(diǎn)F坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AD平分∠BAC⊙O于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)K,連接DB、DC

1)如圖1,求證:DBDC;

2)如圖2,點(diǎn)E、F⊙O上,連接EFDB、DC于點(diǎn)G、H,若DGCH,求證:EGFH

3)如圖3,在(2)的條件下,BC經(jīng)過圓心O,且ADEF,BM平分∠ABCAD于點(diǎn)M,DKBM,連接GK、HK、CM,若△BDK與△CKM的面積差為1,求四邊形DGKH的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠BAC90°,ADBCD,BG平分∠ABCADE,交ACG,GFBCF,連接EF

1)如圖1,求證:四邊形AEFG是菱形;

2)如圖2,若EBG的中點(diǎn),過點(diǎn)EEMBCACM,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中是CM倍的所有線段.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】時(shí)下娛樂綜藝節(jié)目風(fēng)靡全國,隨機(jī)對九年級部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,對最喜歡《我是喜劇王》(記為A)、《王牌對王牌》(記為B)、《奔跑吧,兄弟》(記為C)、《歡樂喜劇人》(記為D)的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)(每位同學(xué)只選擇一個(gè)最喜歡的節(jié)目),繪制了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中信息解答問題:

1)求本次調(diào)查一共選取了多少名學(xué)生;

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)若九年級共有1900名學(xué)生,估計(jì)其中最喜歡《奔跑吧,兄弟》的學(xué)生大約是多少名.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠BAC45°,ADBCD,點(diǎn)EAD上,∠BEC135°,若BC5SECA2,則BD_____

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=﹣x+6x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,在x軸上有一點(diǎn)E,在y軸上有一點(diǎn)F,滿足OB3BF3AE,連接EF,交AB于點(diǎn)M,則M的坐標(biāo)為_____

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同承擔(dān)一項(xiàng)筑路任務(wù),甲隊(duì)單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)比乙隊(duì)單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)多用10天,且甲隊(duì)單獨(dú)施工45天和乙隊(duì)單獨(dú)施工30天的工作量相同.

(1)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)各需多少天?

(2)若甲、乙兩隊(duì)共同工作了3天后,乙隊(duì)因設(shè)備檢修停止施工,由甲隊(duì)繼續(xù)施工,為了不影響工程進(jìn)度,甲隊(duì)的工作效率提高到原來的2倍,要使甲隊(duì)總的工作量不少于乙隊(duì)的工作量的2倍,那么甲隊(duì)至少再單獨(dú)施工多少天?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象與y軸正半軸相交,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1),下列結(jié)論:其中正確的個(gè)數(shù)是( 。

①a0;

②b0

③c0;

;

⑤a+b+c0

A.1 個(gè)B.2 個(gè)C.3 個(gè)D.4 個(gè)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】“構(gòu)造圖形解題”,它的應(yīng)用十分廣泛,特別是有些技巧性很強(qiáng)的題目,如果不能發(fā)現(xiàn)題目中所隱含的幾何意義,而用通常的代數(shù)方法去思考,經(jīng)常讓我們手足無措,難以下手,這時(shí),如果能轉(zhuǎn)換思維,發(fā)現(xiàn)題目中隱含的幾何條件,通過構(gòu)造適合的幾何圖形,將會得到事半功倍的效果,下面介紹兩則實(shí)例:

實(shí)例一:1876年,美國總統(tǒng)伽非爾德利用實(shí)例一圖證明了勾股定理:由四邊形,化簡得:

實(shí)例二:歐幾里得的《幾何原本》記載,關(guān)于的方程的圖解法是:畫,使,,,再在斜邊上截取,則的長就是該方程的一個(gè)正根(如實(shí)例二圖)

根據(jù)以上閱讀材料回答下面的問題:

1)如圖1,請利用圖形中面積的等量關(guān)系,寫出甲圖要證明的數(shù)學(xué)公式是    ,乙圖要證明的數(shù)學(xué)公式是    ,體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是    ;

2)如圖2,按照實(shí)例二的方式構(gòu)造,連接,請用含字母、的代數(shù)式表示的長,的表達(dá)式能和已學(xué)的什么知識相聯(lián)系;

3)如圖3,已知,為直徑,點(diǎn)為圓上一點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn),連接,設(shè),,求證:

    

        

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在菱形中,,點(diǎn)是對角線上一動(dòng)點(diǎn),將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),連接,連接并延長,分別交于點(diǎn)、

1)如圖1,若,求菱形的面積;

2)如圖2,求證:

    

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案