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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線BC:y=交x軸于點(diǎn)B,點(diǎn)A在x軸正半軸上,OC為△ABC的中線,C的坐標(biāo)為(m,)
(1)求線段CO的長;
(2)點(diǎn)D在OC的延長線上,連接AD,點(diǎn)E為AD的中點(diǎn),連接CE,設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t,△CDE的面積為S,求S與t的函數(shù)解析式;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)F為射線BC上一點(diǎn),連接DB、DF,且∠FDB=∠OBD,CE=,求此時(shí)S值及點(diǎn)F坐標(biāo).
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【題目】已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AD平分∠BAC交⊙O于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)K,連接DB、DC.
(1)如圖1,求證:DB=DC;
(2)如圖2,點(diǎn)E、F在⊙O上,連接EF交DB、DC于點(diǎn)G、H,若DG=CH,求證:EG=FH;
(3)如圖3,在(2)的條件下,BC經(jīng)過圓心O,且AD⊥EF,BM平分∠ABC交AD于點(diǎn)M,DK=BM,連接GK、HK、CM,若△BDK與△CKM的面積差為1,求四邊形DGKH的面積.
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【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,BG平分∠ABC交AD于E,交AC于G,GF⊥BC于F,連接EF.
(1)如圖1,求證:四邊形AEFG是菱形;
(2)如圖2,若E為BG的中點(diǎn),過點(diǎn)E作EM∥BC交AC于M,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中是CM長倍的所有線段.
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【題目】時(shí)下娛樂綜藝節(jié)目風(fēng)靡全國,隨機(jī)對九年級部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,對最喜歡《我是喜劇王》(記為A)、《王牌對王牌》(記為B)、《奔跑吧,兄弟》(記為C)、《歡樂喜劇人》(記為D)的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)(每位同學(xué)只選擇一個(gè)最喜歡的節(jié)目),繪制了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中信息解答問題:
(1)求本次調(diào)查一共選取了多少名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若九年級共有1900名學(xué)生,估計(jì)其中最喜歡《奔跑吧,兄弟》的學(xué)生大約是多少名.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=﹣x+6與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,在x軸上有一點(diǎn)E,在y軸上有一點(diǎn)F,滿足OB=3BF=3AE,連接EF,交AB于點(diǎn)M,則M的坐標(biāo)為_____.
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【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同承擔(dān)一項(xiàng)筑路任務(wù),甲隊(duì)單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)比乙隊(duì)單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)多用10天,且甲隊(duì)單獨(dú)施工45天和乙隊(duì)單獨(dú)施工30天的工作量相同.
(1)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)各需多少天?
(2)若甲、乙兩隊(duì)共同工作了3天后,乙隊(duì)因設(shè)備檢修停止施工,由甲隊(duì)繼續(xù)施工,為了不影響工程進(jìn)度,甲隊(duì)的工作效率提高到原來的2倍,要使甲隊(duì)總的工作量不少于乙隊(duì)的工作量的2倍,那么甲隊(duì)至少再單獨(dú)施工多少天?
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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與y軸正半軸相交,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,1),下列結(jié)論:其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
①a<0;
②b<0;
③c<0;
④;
⑤a+b+c<0.
A.1 個(gè)B.2 個(gè)C.3 個(gè)D.4 個(gè)
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【題目】“構(gòu)造圖形解題”,它的應(yīng)用十分廣泛,特別是有些技巧性很強(qiáng)的題目,如果不能發(fā)現(xiàn)題目中所隱含的幾何意義,而用通常的代數(shù)方法去思考,經(jīng)常讓我們手足無措,難以下手,這時(shí),如果能轉(zhuǎn)換思維,發(fā)現(xiàn)題目中隱含的幾何條件,通過構(gòu)造適合的幾何圖形,將會得到事半功倍的效果,下面介紹兩則實(shí)例:
實(shí)例一:1876年,美國總統(tǒng)伽非爾德利用實(shí)例一圖證明了勾股定理:由四邊形得,化簡得:.
實(shí)例二:歐幾里得的《幾何原本》記載,關(guān)于的方程的圖解法是:畫,使,,,再在斜邊上截取,則的長就是該方程的一個(gè)正根(如實(shí)例二圖).
根據(jù)以上閱讀材料回答下面的問題:
(1)如圖1,請利用圖形中面積的等量關(guān)系,寫出甲圖要證明的數(shù)學(xué)公式是 ,乙圖要證明的數(shù)學(xué)公式是 ,體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是 ;
(2)如圖2,按照實(shí)例二的方式構(gòu)造,連接,請用含字母、的代數(shù)式表示的長,的表達(dá)式能和已學(xué)的什么知識相聯(lián)系;
(3)如圖3,已知,為直徑,點(diǎn)為圓上一點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn),連接,設(shè),,求證:.
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【題目】在菱形中,,點(diǎn)是對角線上一動(dòng)點(diǎn),將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到,連接,連接并延長,分別交、于點(diǎn)、.
(1)如圖1,若且,求菱形的面積;
(2)如圖2,求證:.
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