科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=x2﹣2mx+m2﹣1與y軸交于點(diǎn)C.
(1)試用含m的代數(shù)式表示拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)將拋物線y=x2﹣2mx+m2﹣1沿直線y=﹣1翻折,得到的新拋物線與y軸交于點(diǎn)D.若m>0,CD=8,求m的值;
(3)已知A(2k,0),B(0,k),在(2)的條件下,當(dāng)線段AB與拋物線y=x2﹣2mx+m2﹣1只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出k的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某區(qū)初二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科期末質(zhì)量監(jiān)控情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過(guò)程如下,請(qǐng)將有關(guān)問(wèn)題補(bǔ)充完整.
收集數(shù)據(jù):
隨機(jī)抽取甲乙兩所學(xué)校的 20 名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行
甲 | 91 | 89 | 77 | 86 | 71 | 31 | 97 | 93 | 72 | 91 |
81 | 92 | 85 | 85 | 95 | 88 | 88 | 90 | 44 | 91 | |
乙 | 84 | 93 | 66 | 69 | 76 | 87 | 77 | 82 | 85 | 88 |
90 | 88 | 67 | 88 | 91 | 96 | 68 | 97 | 59 | 88 |
整理、描述數(shù)據(jù) :
按如下數(shù)據(jù)段整理、描述這兩組數(shù)據(jù)
分析數(shù)據(jù) :
兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表:
a經(jīng)統(tǒng)計(jì),表格中m的值是 ___________ .
得出結(jié)論:
b若甲學(xué)校有 400 名初二學(xué)生,估計(jì)這次考試成績(jī) 80 分以上人數(shù)為____________ .
c可以推斷出 _______學(xué)校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平較高,理由為:①__________________;②_________________.(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C = 90°, P是CB邊上一動(dòng)點(diǎn),連接AP,作PQ⊥AP交AB于Q . 已知AC = 3cm,BC = 6cm,設(shè)PC的長(zhǎng)度為xcm,BQ的長(zhǎng)度為ycm .
小青同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.
下面是小青同學(xué)的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1) 按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,分別得到了y的幾組對(duì)應(yīng)值;
x/cm | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | 6 |
y/cm | 0 | 1.56 | 2.24 | 2.51 | m | 2.45 | 2.24 | 1.96 | 1.63 | 1.26 | 0.86 | 0 |
(說(shuō)明:補(bǔ)全表格時(shí),相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù))
m的值約為多少cm;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,描出以補(bǔ)全后的表格中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(x ,y),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:
①當(dāng)y > 2時(shí),寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的x的取值范圍;
②若點(diǎn)P不與B,C兩點(diǎn)重合,是否存在點(diǎn)P,使得BQ=BP?(直接寫(xiě)結(jié)果)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系 xOy 中,直線 l:與 x 軸交于點(diǎn) A(-2,0),與 y 軸交于點(diǎn) B.雙曲線與直線 l 交于 P,Q 兩點(diǎn),其中點(diǎn) P 的縱坐標(biāo)大于點(diǎn) Q 的縱坐標(biāo).
(1)求點(diǎn) B 的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn) P 的橫坐標(biāo)為 2 時(shí),求 k 的值;
(3)連接 PO,記△POB 的面積為 S,若 ,直接寫(xiě)出 k 的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O 中,AB 是直徑,CD 是弦,AB⊥CD 于點(diǎn) E,BF∥OC,連接 BC 和 CF ,CF 交 AB 于點(diǎn) G.
(1)求證:∠OCF=∠BCD ;
(2)若 CD=8,tan∠OCF=,求⊙O 半徑的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形 ABCD 中,∠C=90°,AD⊥DB,點(diǎn) E 為 AB 的中點(diǎn),DE∥BC.
(1)求證:BD 平分∠ABC;
(2)連接 EC,若∠A =,DC=3,求 EC 的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小蕓設(shè)計(jì)的“過(guò)圓外一點(diǎn)作已知圓的切線”的尺規(guī)作圖過(guò)程.
已知:⊙O 及⊙O 外一點(diǎn) P.
求作:⊙O 的一條切線,使這條切線經(jīng)過(guò)點(diǎn) P.
作法:①連接 OP,作 OP 的垂直平分線 l,交 OP 于點(diǎn) A;
②以 A 為圓心,AO 為半徑作圓,交⊙O 于點(diǎn) M;
③作直線 PM,則直線 PM 即為⊙O 的切線.
根據(jù)小蕓設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明:
證明:連接 OM,
由作圖可知,A 為 OP 中點(diǎn),
∴OP 為⊙A 直徑,
∴∠ =90°( )(填推理的依據(jù))
即 OM⊥PM.
又∵點(diǎn) M 在⊙O 上,
∴PM 是⊙O 的切線.( )(填推理的依據(jù))
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠MON=120°,點(diǎn)A,B分別在OM,ON上,且OA=OB=,將射線OM繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到OM′,旋轉(zhuǎn)角為α(且),作點(diǎn)A關(guān)于直線OM′的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)C,畫(huà)直線BC交于OM′與點(diǎn)D,連接AC,AD.有下列結(jié)論:
有下列結(jié)論:
①∠BDO + ∠ACD = 90°;
②∠ACB 的大小不會(huì)隨著的變化而變化;
③當(dāng) 時(shí),四邊形OADC為正方形;
④面積的最大值為.
其中正確的是________________.(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線與軸交于點(diǎn)C(0,3),其對(duì)稱(chēng)軸與軸交于點(diǎn)A(2,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)將拋物線適當(dāng)平移,使平移后的拋物線的頂點(diǎn)為D(0,).已知點(diǎn)B(2,2),若拋物線與△OAB的邊界總有兩個(gè)公共點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.
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