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【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點A的坐標(biāo)為(0,8),點 Bbt)在直線x=b上運動,點D、E、F分別為OB、0A、AB的中點,其中b是大于零的常數(shù).

1)判斷四邊形DEFB的形狀.并證明你的結(jié)論;

2)試求四邊形DEFB的面積Sb的關(guān)系式;

3)設(shè)直線x=bx軸交于點C,問:四邊形DEFB能不能是矩形?若能.求出t的值;若不能,說明理由.

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【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于C,D兩點,與x,y軸交于BA兩點,且tanABO=,OB=4,OE=2

1)求一次函數(shù)的解析式和反比例函數(shù)的解析式;

2)求OCD的面積;

3)根據(jù)圖象直接寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值時,自變量x的取值范圍.

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【題目】如圖所示,飛機在一定高度上沿水平直線飛行,先在點處測得正前方小島的俯角為,面向小島方向繼續(xù)飛行到達處,發(fā)現(xiàn)小島在其正后方,此時測得小島的俯角為.如果小島高度忽略不計,求飛機飛行的高度(結(jié)果保留根號).

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【題目】某中學(xué)九(1)班為了了解全班學(xué)生喜歡球類活動的情況,采取全面調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)九(1)班的學(xué)生人數(shù)為   ,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)扇形統(tǒng)計圖中m=   ,n=   ,表示“足球”的扇形的圓心角是   度;

(3)排球興趣小組4名學(xué)生中有3男1女,現(xiàn)在打算從中隨機選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率.

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【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)30°到正方形ABCD,圖中陰影部分的面積為( ).

A. B. C. D.

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【題目】如圖①所示,已知正方形ABCD和正方形AEFG,連接DG,BE

1)發(fā)現(xiàn):當(dāng)正方形AEFG繞點A旋轉(zhuǎn),如圖②所示.

①線段DGBE之間的數(shù)量關(guān)系是   

②直線DG與直線BE之間的位置關(guān)系是   ;

2)探究:如圖③所示,若四邊形ABCD與四邊形AEFG都為矩形,且AD2ABAG2AE時,上述結(jié)論是否成立,并說明理由.

3)應(yīng)用:在(2)的情況下,連接BG、DE,若AE1,AB2,求BG2+DE2的值(直接寫出結(jié)果).

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【題目】已知∠AOB60°,P為它的內(nèi)部一點,M為射線OA上一點,連接PM,以P為中心,將線段PM順時針旋轉(zhuǎn)120°,得到線段PN,并且點N恰好落在射線OB上.

1)依題意補全圖1;

2)證明:點P一定落在∠AOB的平分線上;

3)連接OP,如果OP2,判斷OM+ON的值是否變化,若發(fā)生變化,請求出值的變化范圍,若不變,請求出值.

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【題目】已知二次函數(shù).

1)求函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo),對稱軸和與坐標(biāo)軸的交點坐標(biāo),并畫出函數(shù)的大致圖象.

2)若是函數(shù)圖象上的兩點,且,請比較的大小關(guān)系(直接寫出結(jié)果).

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【題目】如圖,ABO的直徑,點C是圓周上一點,連接ACBC,以點C為端點作射線CDCP分別交線段AB所在直線于點D、P,使∠1=∠2=∠A

1)求證:直線PCO的切線;

2)若CD4,BD2,求線段BP的長.

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【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,過點D作DE∥BC交AB于點E,DF∥AB交BC于點F.

(1)求證:四邊形BEDF為菱形;

(2)如果∠A=90°,∠C=30°,BD=12,求菱形BEDF的面積.

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