【題目】如圖,邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到正方形ABCD,圖中陰影部分的面積為( ).

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

設(shè)BCCD的交點(diǎn)為E,連接AE,利用HL證明RtABERtADE全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等∠DAE=∠BAE,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)角求出∠DAB60°,然后求出∠DAE30°,再解直角三角形求出DE,然后根據(jù)陰影部分的面積=正方形ABCD的面積﹣四邊形ADEB的面積,列式計(jì)算即可得解.

如圖,設(shè)BCCD的交點(diǎn)為E,連接AE,

RtABERtADE中,

,

RtABERtADEHL),

∴∠DAE=∠BAE,

∵旋轉(zhuǎn)角為30°,

∴∠DAB60°

∴∠DAE×60°30°,

DE,

∴陰影部分的面積=1×1×1×)=1

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是中國(guó)電信兩種“4G套餐計(jì)費(fèi)方式.(月基本費(fèi)固定收,主叫不超過(guò)主叫時(shí)間,流量不超上網(wǎng)流量不再收取額外費(fèi)用費(fèi),主叫超時(shí)和上網(wǎng)超流量部分加收超時(shí)費(fèi)和超流量費(fèi))

(1)若某月小萱主叫通話時(shí)間為220分鐘,上網(wǎng)流量為800 MB,則她按套餐1計(jì)費(fèi)需 元,按套餐2計(jì)費(fèi)需 元;若某月小花按套餐2計(jì)費(fèi)需129元,主叫通話時(shí)間為240分鐘,則上網(wǎng)流量為 MB

(2)若上網(wǎng)流量為540 MB,是否存在某主叫通話時(shí)間t(分鐘),按套餐1和套餐2的計(jì)費(fèi)相等?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)上網(wǎng)流量為540 MB,直接寫(xiě)出當(dāng)月主叫通話時(shí)間t(分鐘)滿足什么條件時(shí),選擇套餐1省錢(qián)?當(dāng)每月主叫通話時(shí)間t(分鐘)滿足什么條件時(shí),選擇套餐2省錢(qián)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解我縣中學(xué)生參加科普知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)的情況,隨機(jī)抽查了部分參賽學(xué)生的成績(jī),根據(jù)成績(jī)分成如下四個(gè)組:A:60x<70,B:70x<80,C:80x<90,D:90x100,并制作出如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖和直方圖. 請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問(wèn)題:

(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m___,并在圖中補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(2)小明的成績(jī)是所有被抽查學(xué)生成績(jī)的中位數(shù),據(jù)此推斷他的成績(jī)?cè)?/span>____組;

(3)4個(gè)小組每組推薦1,然后從4人中隨機(jī)抽取2人參加頒獎(jiǎng)典禮,恰好抽中A,C兩組學(xué)生的概率是多少?請(qǐng)列表或畫(huà)樹(shù)狀圖說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一座弧形的拱橋,橋下水面的寬度AB7.2米,拱頂高出水面CD的長(zhǎng)為2.4米,現(xiàn)有一艘寬3米,船艙頂部為長(zhǎng)方形并且高出水面2米的貨船要經(jīng)過(guò)這里,此貨船能順利通過(guò)這座弧形拱橋嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們都知道,表示5之差的絕對(duì)值,實(shí)際上也可以理解為5兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離.回答下列問(wèn)題:

(1) _______.

(2)找出所有符合條件的整數(shù),使得成立,這樣的整數(shù)是______.

(3)對(duì)于任何有理數(shù)的最小值是______.

(4)對(duì)于任何有理數(shù),的最小值是_____,此時(shí)的值是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),以線段OA為邊在第四象限內(nèi)作等邊三角形AOB,點(diǎn)Cx正半軸上一動(dòng)點(diǎn)(OC2),連接BC,以線段BC為邊在第四象限內(nèi)作等邊三角形CBD連接DA并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)E

1)在點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,OBCABD全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)在點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,∠CAD的度數(shù)是否會(huì)變化?如果不變,請(qǐng)求出∠CAD的度數(shù);如果變化請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)探究當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),以A,EC為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)為直線AB上一點(diǎn),過(guò)O點(diǎn)作射線,使,將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.

(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至圖2的位置,使得ON落在射線OB上,此時(shí)三角板旋轉(zhuǎn)的角度為_______.

(2)繼續(xù)將圖2中的三角板繞點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至圖3的位置,使得ON的內(nèi)部.試探究之間滿足什么等量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(3)在上述直角三角板從圖1開(kāi)始繞點(diǎn)O每秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中, 是否存在所在直線平分中的一個(gè)角,ON所在直線平分另一個(gè)角?若存在,直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)時(shí)間,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】星光服裝廠接受生產(chǎn)一些某種型號(hào)的學(xué)生服的訂單,已知每3m長(zhǎng)的某種布料可做上衣2件或褲子3條,一件上衣和一條褲子為一套,計(jì)劃用750m長(zhǎng)的這種布料生產(chǎn)學(xué)生服,應(yīng)分別用多少布料生產(chǎn)上衣和褲子才能恰好配套?共能生產(chǎn)多少套?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知:OB是∠AOE的平分線,OD是∠COE的平分線.

1)若∠AOC 90°,∠COE 30°,求∠BOD的度數(shù);

2)若(1)中的∠COE=αα為銳角),其它條件不變,求∠BOD的度數(shù);

3)若(1)中的∠AOC=β,其它條件不變,求∠BOD的度數(shù);

4)從(1),(2),(3)的結(jié)果中猜想∠BOD與∠AOC的數(shù)量關(guān)系是________ ,并說(shuō)明理由.

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