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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)>0)與軸交于A,B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)的左邊),與軸交于點(diǎn)C。

(1)如圖1,若△ABC為直角三角形,求的值;

(2)如圖1,在(1)的條件下,點(diǎn)P在拋物線(xiàn)上,點(diǎn)Q在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上,若以BC為邊,以點(diǎn)B,C,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求P點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)如圖2,過(guò)點(diǎn)A作直線(xiàn)BC的平行線(xiàn)交拋物線(xiàn)于另一點(diǎn)D,交軸交于點(diǎn)E,若AE:ED=1:4,求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,以BC為直徑的⊙OAC于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)EAB的垂線(xiàn)交AB于點(diǎn)F,交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G,且∠ABG=2C.

(1)求證:EG是⊙O的切線(xiàn);

(2)若tanC=,AC=8,求⊙O的半徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】低碳生活,綠色出行的理念已深入人心,現(xiàn)在越來(lái)越多的人選擇騎自行車(chē)上下班或外出旅游.周末,小紅相約到郊外游玩,她從家出發(fā)0.5小時(shí)后到達(dá)甲地,玩一段時(shí)間后按原速前往乙地,剛到達(dá)乙地,接到媽媽電話(huà),快速返回家中.小紅從家出發(fā)到返回家中,行進(jìn)路程y(km)隨時(shí)間x(h)變化的函數(shù)圖象大致如圖所示.

(1)小紅從甲地到乙地騎車(chē)的速度為  km/h;

(2)當(dāng)1.5≤x≤2.5時(shí),求出路程y(km)關(guān)于時(shí)間x(h)的函數(shù)解析式;并求乙地離小紅家多少千米?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我省中小學(xué)積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),某校準(zhǔn)備組織開(kāi)展四項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng):“A.我是非遺小傳人,B.學(xué)做家常餐,C.愛(ài)心義賣(mài)行動(dòng),D.找個(gè)崗位去體驗(yàn)”.為了解學(xué)生最喜愛(ài)哪項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng),隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每位學(xué)生只能選擇一項(xiàng)),將調(diào)查結(jié)果繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:

(1)本次一共調(diào)查了 名學(xué)生,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值是

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該校共有1200名學(xué)生,估計(jì)最喜愛(ài)BC項(xiàng)目的學(xué)生一共有多少名?

(4)現(xiàn)有最喜愛(ài)A,B,C,D活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生各一人,學(xué)校要從這四人中隨機(jī)選取兩人交流活動(dòng)體會(huì),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出恰好選取最喜愛(ài)CD項(xiàng)目的兩位學(xué)生的概率.

最喜愛(ài)各項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)條形統(tǒng)計(jì)圖 最喜愛(ài)各項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB = 90°,BC = 3,AC = 4,點(diǎn)D為邊AB上一點(diǎn).將△BCD沿直線(xiàn)CD翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,聯(lián)結(jié)AE.如果AE // CD,那么BE =________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,AC=16cm,AB=20cm,動(dòng)點(diǎn)D由點(diǎn)C向點(diǎn)A以每秒1 cm速度在邊AC上運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)E由點(diǎn)C向點(diǎn)B以每秒cm速度在邊BC上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)D,點(diǎn)E從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)t(t>0),聯(lián)結(jié)DE.

1)求證:△DCE∽△BCA

2)設(shè)經(jīng)過(guò)點(diǎn)D、CE三點(diǎn)的圓為⊙P.

①當(dāng)⊙P與邊AB相切時(shí),求t的值.

②在點(diǎn)D、點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若⊙P與邊AB交于點(diǎn)FG(點(diǎn)F在點(diǎn)G左側(cè)),聯(lián)結(jié)CP 并延長(zhǎng)CP交邊AB于點(diǎn)M,當(dāng)△PFM與△CDE相似時(shí),求t的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:拋物線(xiàn),經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,-2),B(0,1).

1)求拋物線(xiàn)的關(guān)系式及頂點(diǎn)P的坐標(biāo).

2)若點(diǎn)B′與點(diǎn)B關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),把(1)中的拋物線(xiàn)向左平移m個(gè)單位,平移后的拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B′,設(shè)此時(shí)拋物線(xiàn)頂點(diǎn)為點(diǎn)P′.

①求∠P′B B′的大小.

②把線(xiàn)段P′B′以點(diǎn)B′為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,點(diǎn)P′落在點(diǎn)M處,設(shè)點(diǎn)N在(1)中的拋物線(xiàn)上,當(dāng)△MN B′的面積等于6時(shí),求點(diǎn)N的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,菱形ABCD的對(duì)角線(xiàn)ACBD相交于點(diǎn)O,若∠CAD=DBC.

1)求證:ABCD是正方形.

2EOB上一點(diǎn),DH⊥CE,垂足為H,DHOC相交于點(diǎn)F,求證:OE=OF.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某演唱會(huì)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票的方式有兩種.

方式一:若單位贊助廣告費(fèi)10萬(wàn)元,則該單位所購(gòu)門(mén)票的價(jià)格為每張0.02萬(wàn)元;

方式二:如圖所示.

設(shè)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票x張,總費(fèi)用為y萬(wàn)元,方式一中:總費(fèi)用=廣告贊助費(fèi)+門(mén)票費(fèi).

1)求方式一中yx的函數(shù)關(guān)系式.

2)若甲、乙兩個(gè)單位分別采用方式一、方式二購(gòu)買(mǎi)本場(chǎng)演唱會(huì)門(mén)票共400張,且乙單位購(gòu)買(mǎi)超過(guò)100張,兩單位共花費(fèi)27.2萬(wàn)元,求甲、乙兩單位各購(gòu)買(mǎi)門(mén)票多少?gòu)垼?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,D是邊AB的中點(diǎn),CE=CB,CD=5,.

求:(1BC的長(zhǎng).

2tanE的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案