科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)一定的正方形ABCD,Q是CD上一動(dòng)點(diǎn),AQ交BD于點(diǎn)M,過(guò)M作MN⊥AQ交BC于N點(diǎn),作NP⊥BD于點(diǎn)P,連接NQ,下列結(jié)論:①AM=MN;
②MP=BD;③BN+DQ=NQ;④為定值。其中一定成立的是_______.
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【題目】小澤和小帥兩同學(xué)分別從甲地出發(fā),騎自行車(chē)沿同一條路到乙地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).如圖折線(xiàn)和線(xiàn)段分別表示小澤和小帥離甲地的距離(單位:千米)與時(shí)間(單位:小時(shí))之間函數(shù)關(guān)系的圖象,則當(dāng)小帥到達(dá)乙地時(shí),小澤距乙地的距離為_________千米.
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【題目】二次函數(shù)圖象的一部分如圖所示,頂點(diǎn)坐標(biāo)為,與軸的一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為(-3,0),給出以下結(jié)論:①;②;③若、為函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則;④當(dāng)時(shí)方程有實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是.其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是正方形,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(4,0),點(diǎn)p為邊AB上的一點(diǎn),CPB=60°,沿CP折疊正方形后,點(diǎn)B落在平面內(nèi)B’處,B’的坐標(biāo)為( )
A.(2, 2)B.(, 2-2)C.(2, 4-2)D.(, 4-2)
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【題目】如圖,將矩形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至矩形AEFG,點(diǎn)D的旋轉(zhuǎn)路徑為,若AB=2,BC=4,則陰影部分的面積為( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,從點(diǎn)看一山坡上的電線(xiàn)桿,觀測(cè)點(diǎn)的仰角是,向前走到達(dá)點(diǎn), 測(cè)得頂端點(diǎn)和桿底端點(diǎn)的仰角分別是和,則該電線(xiàn)桿的高度( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線(xiàn)與軸交于點(diǎn),點(diǎn),與軸交于點(diǎn),連接,點(diǎn)在第二象限的拋物線(xiàn)上,連接,線(xiàn)段交線(xiàn)段于點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的表達(dá)式;
(2)若的面積為,的面積為當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)已知點(diǎn)關(guān)于拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn),連接,點(diǎn)在軸上,當(dāng)時(shí),
①求滿(mǎn)足條件的所有點(diǎn)的坐標(biāo);
②當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上時(shí),點(diǎn)是線(xiàn)段外一點(diǎn),,連接,將線(xiàn)段繞著點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到線(xiàn)段,連接,直接寫(xiě)出線(xiàn)段的取值范圍.
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【題目】綜合與實(shí)踐
折紙是同學(xué)們喜歡的手工活動(dòng)之一,通過(guò)折紙我們既可以得到許多美麗的圖形,同時(shí)折紙的過(guò)程還蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí).
折一折:把邊長(zhǎng)為4的正方形紙片對(duì)折,使邊與重合,展開(kāi)后得到折痕.如圖①:為上一點(diǎn),將正方形紙片沿直線(xiàn)折疊,使點(diǎn)落在的點(diǎn)處,展開(kāi)后連接,如圖②
(一)做一做:
(1)圖②中,求的度數(shù)和線(xiàn)段的長(zhǎng)度.
(2)圖②中,試判斷的形狀,并給出證明.
剪一剪、折一折:將圖②中的剪下來(lái),將其沿直線(xiàn)折疊,使點(diǎn)落在點(diǎn)處,分別得到圖③、圖④.
(二)填一填:
(3)圖③中陰影部分的周長(zhǎng)為________.
(4)圖③中,若,則__________.
(5)如圖④點(diǎn)落在邊上,若,則______(用含的代數(shù)式表示).
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【題目】如圖,是的直徑,點(diǎn)在上,,垂足為,,分別交延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn).
(1)過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn),使得,判斷直線(xiàn)與的位置關(guān)系,并說(shuō)理.
(2)若,,求的長(zhǎng).
(3)連接,探索線(xiàn)段與間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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【題目】學(xué)校與圖書(shū)館在同一條筆直道路上,甲從學(xué)校去圖書(shū)館,乙從圖書(shū)館回學(xué)校,甲、乙兩人都勻速步行且同時(shí)出發(fā),乙先到達(dá)目的地.兩人之間的距離y(米)與時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)根據(jù)圖象信息,當(dāng)t=________分鐘時(shí)甲乙兩人相遇,甲的速度為________米/分鐘;
(2)求出線(xiàn)段AB所表示的函數(shù)表達(dá)式.
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