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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一張三角形紙片,其三邊之比為.小方將紙片對(duì)折,第一次使頂點(diǎn)重合,第二次使頂點(diǎn)重合,第三次使頂點(diǎn)重合,三條折痕依次記為,,,則的值為(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線yax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A,點(diǎn)B,與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,且OCOB,其中B點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),對(duì)稱軸l為直線x,D為拋物線頂點(diǎn).

1)求拋物線的解析式;

2P為拋物線上一點(diǎn)(不與C重合),橫坐標(biāo)為m,連接AP,若∠PAB=∠CAB,求m的值;

3)在(2)的條件下,APl于點(diǎn)Q,連接AD,點(diǎn)N為線段QD上一動(dòng)點(diǎn)(不與QD重合),且點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為n.過點(diǎn)N作直線與線段DA相交于點(diǎn)M,若對(duì)于每一個(gè)確定的n的值,有且只有一個(gè)△DMN與△DAQ相似,請(qǐng)直接寫出n的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】四邊形ABCD是正方形,△BEF是等腰直角三角形,∠BEF90°,BEEF,連接DF,GDF的中點(diǎn),連接EG,CGEC

1)問題發(fā)現(xiàn):如圖1,若點(diǎn)ECB的延長(zhǎng)線上,直接寫出EGGC的位置關(guān)系及的值;

1)操作探究:將圖1中的△BEF繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2所示位置,請(qǐng)問(1)中所得的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)寫出證明過程;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)解決問題:將圖1中的△BEF繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),若BE1AB,當(dāng)EF,D三點(diǎn)共線時(shí),請(qǐng)直接寫出CE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象分別交x軸、y軸于C,D兩點(diǎn),交反比例函數(shù)圖象于A,4),B3,m)兩點(diǎn).

(1)求直線CD的表達(dá)式;

(2)點(diǎn)E是線段OD上一點(diǎn),若,求E點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)請(qǐng)你根據(jù)圖象直接寫出不等式的解集.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一方有難,八方支援.“新冠肺炎”疫情來(lái)襲,除了醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)請(qǐng)纓逆行走向戰(zhàn)場(chǎng)外,眾多企業(yè)也伸出援助之手.某公司用甲,乙兩種貨車向武漢運(yùn)送愛心物資,兩次滿載的運(yùn)輸情況如下表:

甲種貨車輛數(shù)

乙種貨車輛數(shù)

合計(jì)運(yùn)物資噸數(shù)

第一次

3

4

29

第二次

2

6

31

1)求甲、乙兩種貨車每次滿載分別能運(yùn)輸多少噸物資;

2)目前有46.4噸物資要運(yùn)輸?shù)轿錆h,該公司擬安排甲乙貨車共10輛,全部物資一次運(yùn)完,其中每輛甲車一次運(yùn)送花費(fèi)500元,每輛乙車一次運(yùn)送花費(fèi)300元,請(qǐng)問該公司應(yīng)如何安排車輛最節(jié)省費(fèi)用?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】418日,一年一度的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)在市政廣場(chǎng)舉行,如圖,廣場(chǎng)上有一風(fēng)箏A,小江抓著風(fēng)箏線的一端站在D處,他從牽引端E測(cè)得風(fēng)箏A的仰角為67°,同一時(shí)刻小蕓在附近一座距地面30米高(BC30)的居民樓頂B處測(cè)得風(fēng)箏A的仰角是45°,已知小江與居民樓的距離CD40米,牽引端距地面高度DE1.5米,根據(jù)以上條件計(jì)算風(fēng)箏距地面的高度(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):sin67°≈,cos67°≈,tan67°≈≈1.414)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為迎接中華人民共和國(guó)成立七十周年,開展了以“不忘初心,緬懷革命先烈,奮斗新時(shí)代”為主題的讀書活動(dòng).德育處對(duì)九年級(jí)學(xué)生九月份“閱讀該主題相關(guān)書籍的讀書量”(下面簡(jiǎn)稱:“讀書量”)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并對(duì)所有隨機(jī)抽取學(xué)生的“讀書量”(單位:本)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).

1)請(qǐng)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;本次抽樣調(diào)查抽取了名學(xué)生;

2)求本次所抽取學(xué)生九月份“讀書量”的平均數(shù);

3)已知該校九年級(jí)有500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生中,九月份“讀書量”為5本的學(xué)生人數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°CD是斜邊AB上的高,以CD為直徑作⊙O分別交ACBC于點(diǎn)E,F,過點(diǎn)E作⊙O的切線,分別交直線BCAB于點(diǎn)HG

1)求證:HG=GB;

2)若⊙O的直徑為4,連接OG,交⊙O于點(diǎn)M.填空:

①連接OEME,DM.當(dāng)EG=____時(shí),四邊形OEMD為菱形;

②連接OE.當(dāng)EG=_________時(shí),四邊形OEAG為平行四邊形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=ECD邊上一點(diǎn),將△BCE沿BE折疊,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)F,連接AF,若,則CE=__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,∠A=30°,以點(diǎn)B為圓心,BC的長(zhǎng)為半徑畫弧,交AB于點(diǎn)F.點(diǎn)DAC的中點(diǎn),以點(diǎn)D為圓心,DC為半徑畫弧,交AB于點(diǎn)E,若BC2,則圖中陰影部分的面積為__________(結(jié)果保留π).

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