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科目: 來源: 題型:

【題目】4張看上去無差別的卡片,上面分別寫著1,23,4.

(1)一次性隨機抽取2張卡片,求這兩張卡片上的數字之和為奇數的概率;

(2)隨機摸取1張后,放回并混在一起,再隨機抽取1張,求兩次取出的卡片上的數字之和等于4的概率.

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【題目】下圖是某兒童樂園為小朋友設計的滑梯平面圖.已知BC=4 m,AB=6 m,中間平臺寬度DE=1 m,EN,DM,CB為三根垂直于AB的支柱,垂足分別為N,M,B,EAB=31°,DFBC于點F,CDF=45°,DMBC的水平距離BM的長度.(結果精確到0.1 m.參考數據:sin 31°≈0.52,cos 31°≈0.86,tan 31°≈0.60)

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【題目】ABC在平面直角坐標系中的位置如圖,其中每個小正方形的邊長為1個單位長度.

(1)畫出△ABC關于原點O的中心對稱圖形△A1B1C1

(2)畫出將△ABC繞點C順時針旋轉90°得到△A2B2C2

(3)(2)的條件下,求點A旋轉到點A2所經過的路線長(結果保留π)

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【題目】如圖,CD4,∠C90°,點B在線段CD上,,沿AB所在的直線折疊△ACB得到△ACB,若△DCB是以BC'為腰的等腰三角形,則線段CB的長為_____

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,是等邊三角形,被一矩形所截,被截成三等分,EHBC,則四邊形的面積是的面積的:( )

A.B.C.D.

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【題目】如圖,以點O為位似中心,將五邊形ABCDE放大后得到五邊形ABCDE,已知OA10cmOA20cm,則五邊形ABCDE的周長與五邊形ABCDE的周長比是( 。

A.12B.21C.13D.31

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【題目】如圖1,二次函數yx2+bx+c的圖象過A(5,0)B(0,)兩點,射線CE繞點C(0,5)旋轉,交拋物線于DE兩點,連接AC

1)求二次函數yx2+bx+c的表達式;

2)連接OE,AE,當△CEO是以CO為底的等腰三角形時,求點E的坐標和△ACE的面積;

3)如圖2,射線CE旋轉時,取DE的中點F,以DF為邊作正方形DFMN.當點E和點A重合時,正方形DFMN的頂點M恰好落在x軸上.

求點M的坐標;

當點E和點A重合時,將正方形DFMN沿射線CE方向以每秒個單位長度平移.設運動時間為t秒.直接寫出正方形DFMN落在x軸下方的面積S與時間t(0t4)的函數表達式.

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【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,以AC為斜邊的等腰直角三角形AEC的邊CE,與AD交于點F,連接OE,使得OE=OD.在AD上截取AH=CD,連接EH,ED.

(1)判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由;

(2)若AB=1,BC=3,求EH的長.

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【題目】如圖,AB∥CD,AB=5cm,AC=4cm,線段AC上有一動點E,連接BE,ED,∠BED=∠A=60°,設A,E兩點間的距離為xcm,C,D兩點間的距離為ycm.

小明根據學習函數的經驗,對函數y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.下面是小明的探究過程,請補充完整.

(1)列表:如表的已知數據是根據A,E兩點間的距離x進行取點、畫圖、測量,分別得到了x與y的幾組對應值:

x/cm

0

0.5

1

1.5

2

2.3

2.5

y/cm

0

0.39

0.75

1.07

1.33

1.45

    

x/cm

2.8

3.2

3.5

3.6

3.8

3.9

y/cm

1.53

1.42

1.17

1.03

0.63

0.35

請你補全表格;

(2)描點、連線:在平面直角坐標系xOy中,描出表中各組數值所對應的點(x,y),并畫出函數y關于x的圖象;

(3)探究性質:隨著自變量x的不斷增大,函數y的變化趨勢:    ;

(4)解決問題:當AE=2CD時,CD的長度大約是    cm.

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【題目】如圖是一座現代化大型單塔雙面扇形斜拉橋,主橋采用獨塔雙面索斜拉設計,主橋樁呈“H”形,兩側用鋼絲繩斜拉固定.

問題提出:

如何測量主橋樁頂端至橋面的距離AD?

方案設計:

如圖,某數學課題研究小組通過調查研究和實地測量,在橋面B處測得∠ABC=26.57°,再沿BD方向走21米至C處,在C處測得∠ACD=30.96°.

問題解決:

根據上述方案和數據,求銀灘黃河大橋主橋樁頂端至橋面的距離AD

(結果精確到1m,參考數據:sin26.57°≈0.447,cos26.57°≈0.894,tan26.57°≈0.500sin30.96°≈0.514,cos30.96°≈0.858,tan30.96°≈0.600)

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