科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸相交于點(diǎn),,與軸相交于點(diǎn),點(diǎn)為拋物線的頂點(diǎn),軸于點(diǎn),且.
(1)求拋物線的解析式;
(2)做點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,連接,過(guò)點(diǎn)作,過(guò)點(diǎn)作,與相交于點(diǎn),若,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)是第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),連接與相交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)做軸于點(diǎn),與相交于,連接,若,求點(diǎn)的坐標(biāo)和的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:為的直徑,弦于點(diǎn),連接,點(diǎn)是上一點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),交于點(diǎn).
(1)如圖1,連接.求證:;
(2)如圖2,連接,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),交延長(zhǎng)線于點(diǎn)求證:.
(3)如圖3,在(2)的條件下,若,,,求的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某自行車行銷售、兩種品牌的自行車,若購(gòu)進(jìn)品牌自行車5輛,品牌自行車6輛,需要進(jìn)貨款9500元,若購(gòu)進(jìn)品牌自行車3輛,品牌自行車2輛,需要進(jìn)貨款4500元.
(1)求、兩種品牌自行車每輛進(jìn)貨價(jià)分別為多少元;
(2)今年夏天,車行決定購(gòu)進(jìn)、兩種品牌自行車共50輛,在銷售過(guò)程中,品牌自行車的利潤(rùn)率為80%,品牌自行車的利潤(rùn)率為60%,若將所購(gòu)進(jìn)的自行車全部銷售完畢后其利潤(rùn)不少于29500元,那么此次最少購(gòu)進(jìn)多少輛品牌自行車?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門(mén)規(guī)定學(xué)生平均每天戶外活動(dòng)的時(shí)間不少于1小時(shí),為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況,對(duì)部分學(xué)生參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)本次調(diào)查中,戶外活動(dòng)時(shí)間為0.5小時(shí)的學(xué)生有多少名?并補(bǔ)全下面的兩幅統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果某校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生中戶外活動(dòng)時(shí)間為2小時(shí)的學(xué)生有多少名?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,,,點(diǎn),同時(shí)由,兩點(diǎn)出發(fā),分別沿,方向向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為,點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為,點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)后,點(diǎn)與點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).若運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒時(shí),為等邊三角形,則的值為__________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明駕車從甲地到乙地,他出發(fā)的速度與時(shí)間的函數(shù)圖象如圖所示.下列四種說(shuō)法:
①10分至20分期間,小明在休息;
②2小明駕車的最高速度是60千米/小時(shí);
③小明出發(fā)第36分時(shí)的速度為42千米/小時(shí);
④如果汽車每行駛100千米耗油10升,那么小明駕車在25分至35分期間耗油0.85升,其中正確的個(gè)數(shù)是()
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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【題目】如圖1,平面直角坐標(biāo)系中,的邊在軸的正半軸上,點(diǎn)在第二象限,且,,,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),并與軸交于點(diǎn),點(diǎn)在拋物線的對(duì)稱軸上.
(圖1) (備用圖)
(備用圖)
(1)求、的值,及拋物線的對(duì)稱軸.
(2)求證:以點(diǎn)為圓心,半徑為的圓與邊相切.
(3)若滿足條件與的點(diǎn)恰好在拋物線上,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).
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【題目】一般地,對(duì)于已知一次函數(shù)y1=ax+b,y2=cx+d(其中a,b,c,d為常數(shù),且ac<0),定義一個(gè)新函數(shù)y=,稱y是y1與y2的算術(shù)中項(xiàng),y是x的算術(shù)中項(xiàng)函數(shù).
(1)如:一次函數(shù)y1=x﹣4,y2=﹣x+6,y是x的算術(shù)中項(xiàng)函數(shù),即y=.
①自變量x的取值范圍是 ,當(dāng)x= 時(shí),y有最大值;
②根據(jù)函數(shù)研究的途徑與方法,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表,并在圖1中描點(diǎn)、連線,畫(huà)出此函數(shù)的大致圖象;
x | 8 | 9 | 10 | 12 | 13 | 14 | 16 | 17 | 18 |
y | 0 | 1.2 | 1.6 |
| 2.04 | 2 |
| 1.2 | 0 |
③請(qǐng)寫(xiě)出一條此函數(shù)可能有的性質(zhì) ;
(2)如圖2,已知一次函數(shù)y1=x+2,y2=﹣2x+6的圖象交于點(diǎn)E,兩個(gè)函數(shù)分別與x軸交于點(diǎn)A,C,與y軸交于點(diǎn)B,D,y是x的算術(shù)中項(xiàng)函數(shù),即y=.
①判斷:點(diǎn)A、C、E是否在此算術(shù)中項(xiàng)函數(shù)的圖象上;
②在平面直角坐標(biāo)系中是否存在一點(diǎn),到此算術(shù)中項(xiàng)函數(shù)圖象上所有點(diǎn)的距離相等,如果存在,請(qǐng)求出這個(gè)點(diǎn);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將立方體紙盒沿某些棱剪開(kāi),且使六個(gè)面連在一起,然后鋪平,可以得到其表面展開(kāi)圖的平面圖形.
(1)以下兩個(gè)方格圖中的陰影部分能表示立方體表面展開(kāi)圖的是 (填A或B).
(2)在以下方格圖中,畫(huà)一個(gè)與(1)中呈現(xiàn)的陰影部分不相似(包括不全等)的立方體表面展開(kāi)圖.(用陰影表示)
(3)如圖中的實(shí)線是立方體紙盒的剪裁線,請(qǐng)將其表面展開(kāi)圖畫(huà)在右圖的方格圖中.(用陰影表示)
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