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【題目】2020年全民抗疫期間,抗疫志士莫小貝購進一條生產(chǎn)線生產(chǎn)抗疫物質(zhì). 已知該生產(chǎn)線的三個操作平臺分別排列在同一直線上,順次是甲、乙、丙,其中甲乙平臺之間的距離為40米,乙丙平臺之間的距離為60米,操作甲、乙、丙平臺分別需要20人、70人、60人. 由于時間倉促無法做到完全自動化,需要在三個平臺之間建立一個原材料供給站讓工人自取,有如下兩個方案:方案一:讓所有工人到供給站的距離總和最。环桨付鹤尲、丙平臺所有工人到供給站的距離之和等于乙平臺所有工人到供給站的距離之和.
(1)若按照方案一建站,供給站距離甲平臺多少米?
(2)若按照方案二建站,供給站距離甲平臺多少米?
(3)在(2)的條件下,若甲平臺的工人數(shù)增加人(),那么隨著的增大,供給站將距離甲平臺將越來越遠,還是越來越近?請說明理由.
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【題目】如圖,以等邊△ABC的邊BC為直徑作⊙O,分別交AB、AC于點D、E,過點D作DF⊥AC交AC于點F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若等邊△ABC的邊長為8,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】“校園安全”越來越受到人們的關注,我市某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學生共有______人,條形統(tǒng)計圖中m的值為______;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“了解很少”部分所對應扇形的圓心角的度數(shù)為______;
(3)若該中學共有學生1800人,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,可以估計出該學校學生中對校園安全知識達到“非常了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù)為______人;
(4)若從對校園安全知識達到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中隨機抽取2人參加校園安全知識競賽,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
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【題目】某養(yǎng)殖場為了響應黨中央的扶貧政策,今年起采用“場內(nèi)+農(nóng)戶”養(yǎng)殖模式,同時加強對蛋雞的科學管理,蛋雞的產(chǎn)蛋率不斷提高,三月份和五月份的產(chǎn)蛋量分別是2.5萬kg與3.6萬kg,現(xiàn)假定該養(yǎng)殖場蛋雞產(chǎn)蛋量的月增長率相同.
(1)求該養(yǎng)殖場蛋雞產(chǎn)蛋量的月平均增長率;
(2)假定當月產(chǎn)的雞蛋當月在各銷售點全部銷售出去,且每個銷售點每月平均銷售量最多為0.32萬kg.如果要完成六月份的雞蛋銷售任務,那么該養(yǎng)殖場在五月份已有的銷售點的基礎上至少再增加多少個銷售點?
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【題目】如圖在矩形ABCD中,AB=6,AD=,點E在AB上,且AE=2,將該矩形沿EF折疊,使點B恰好落在AD邊上的點P處,連接PB交EF于點G,連接PF、DG它們的交點為點H,則HD=______.
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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與拋物線交軸于點,交軸于點,拋物線交軸的另一個交點為點(點的左邊).點為拋物線上一個動點(且點的橫坐標滿足,過點作軸交于點.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若為直角三角形,求點的坐標;
(3)在(2)的結(jié)論下,點為拋物線上任意一個動點,點為軸上一個動點,則以,,,四點為頂點的四邊形能否為平行四邊形,若能,請直接寫出點的坐標;若不能,請說明理由.
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【題目】問題發(fā)現(xiàn):(1)如圖1,在等腰直角三角形中,,點為的中點,點為上一點,將射線順時針旋轉(zhuǎn)交于點,則與的數(shù)量關系為____;
問題探究:(2)如圖2,在等腰三角形中,,點為的中點,點為上一點,將射線順時針旋轉(zhuǎn)交于點,則與的數(shù)量關系是否改變,請說明理由;
問題解決:(3)如圖3,點為正方形對角線的交點,點為的中點,點為直線上一點,將射線順時針旋轉(zhuǎn)交直線于點,若,當面積為時,直接寫出線段的長.
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【題目】一文具廠接到生產(chǎn)一批橡皮和水筆的任務,已知該文具廠銷售200個橡皮和200個水筆的利潤為160元,銷售100個橡皮和200個水筆的利潤為130元.已知該文具廠每天生產(chǎn)橡皮和水筆共4500個,生產(chǎn)橡皮和水筆每個成本分別為2元,3元,設每天生產(chǎn)橡皮個,該文具廠每天生產(chǎn)成本為元.
(1)求橡皮和水筆的銷售單價;
(2)求關于的函數(shù)關系式;
(3)若該文具廠每天最多投入成本為10000元,求該文具廠每天獲得利潤最多是多少元?
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【題目】如圖,點A(-2,a),C(3a-10,1)是反比例函數(shù)(x<0)圖象上的兩點.
(1)求m的值;
(2)過點A作AP⊥x軸于點P,若直線y=kx+b經(jīng)過點A,且與x軸交于點B,當∠PAC=∠PAB時,求直線AB的解析式.
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【題目】如圖,中,,以的中點為圓心,以的長為直徑的交于點,交于點,過點作的切線,交于點.
(1)求證:;
(2)填空:
①若,,則的面積為____;
②當的度數(shù)為____時,四邊形是菱形.
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