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【題目】超速行駛是引發(fā)交通事故的主要原因之一.上周末,小明和三位同學(xué)嘗試用自己所學(xué)的知識檢測車速.如圖,觀測點設(shè)在A處,離益陽大道的距離(AC)為30米.這時,一輛小轎車由西向東勻速行駛,測得此車從B處行駛到C處所用的時間為8秒,BAC=75°.

(1)求B、C兩點的距離;

(2)請判斷此車是否超過了益陽大道60千米/小時的限制速度?

(計算時距離精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.9659,cos75°≈0.2588,tan75°≈3.732,,60千米/小時≈16.7米/秒)

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【題目】已知反比例函數(shù)與一次函數(shù)ykx+bk≠0)交于點A(﹣1,6)、Bn2).

1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達(dá)式;

2)若點A關(guān)于y軸的對稱點為A,連接AABA,求AAB的面積.

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【題目】為調(diào)查廣西北部灣四市市民上班時最常用的交通工具的情況,隨機抽取了四市部分市民進行調(diào)查,要求被調(diào)查者從“A:自行車,B:電動車,C:公交車,D:家庭汽車,E:其他”五個選項中選擇最常用的一項,將所有調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:

(1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了 名市民,扇形統(tǒng)計圖中,C組對應(yīng)的扇形圓心角是 °;

(2)請補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若甲、乙兩人上班時從A、B、C、D四種交通工具中隨機選擇一種,則甲、乙兩人恰好選擇同一種交通工具上班的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表法求解.

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【題目】已知如圖,四邊形ABCD為矩形,點OAC的中點,過點O的一直線分別與ABCD交于點E、F,連接BFAC于點M,連接DE、BO,若∠COB60°,FOFC,則下列結(jié)論:①FBOC,OMCM;②EOB≌△CMB;③四邊形EBFD是菱形;④MBOE32,其中正確結(jié)論是_____

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【題目】如圖,直線yx,點A1坐標(biāo)為(1,0),過點A1x軸的垂線交直線于點B1,以原點O為圓心,OB1長為半徑畫弧交x軸于點A2;再過點A2x軸的垂線交直線于點B2,以原點O為圓心,OB2長為半徑畫弧交x軸于點A3,按此做法進行下去,點A2019的坐標(biāo)為( 。

A. 22017,0B. 22018,0C. 220200D. 24034,0

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【題目】拋物線x軸交于A,B兩點(OAOB),與y軸交于點C

1)求點AB,C的坐標(biāo);

2)點P從點O出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向點B運動,同時點E也從點O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向點C運動,設(shè)點P的運動時間為t秒(0t2).

過點Ex軸的平行線,與BC相交于點D(如圖所示),當(dāng)t為何值時,的值最小,求出這個最小值并寫出此時點E,P的坐標(biāo);

在滿足的條件下,拋物線的對稱軸上是否存在點F,使△EFP為直角三角形?若存在,請直接寫出點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】某商場用24000元購入一批空調(diào),然后以每臺3000元的價格銷售,因天氣炎熱,空調(diào)很快售完商場又以52000元的價格再次購入該種型號的空調(diào),數(shù)量是第一次購入的2,但購入的單價上調(diào)了200售價每臺也上調(diào)了200

1商場第一次購入的空調(diào)每臺進價是多少元?

2商場既要盡快售完第二次購入的空調(diào),又要在這兩次空調(diào)銷售中獲得的利潤率不低于22%,打算將第二次購入的部分空調(diào)按每臺九五折出售,最多可將多少臺空調(diào)打折出售?

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,△ABO的邊AB垂直于x軸,垂足為點B,反比例函數(shù)y(x0)的圖象經(jīng)過AO的中點C,交AB于點D,且AD3

(1)設(shè)點A的坐標(biāo)為(4,4)則點C的坐標(biāo)為   ;

(2)若點D的坐標(biāo)為(4,n)

求反比例函數(shù)y的表達(dá)式;

求經(jīng)過C,D兩點的直線所對應(yīng)的函數(shù)解析式;

(3)(2)的條件下,設(shè)點E是線段CD上的動點(不與點C,D重合),過點E且平行y軸的直線l與反比例函數(shù)的圖象交于點F,求△OEF面積的最大值.

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【題目】目前中學(xué)生帶手機進校園現(xiàn)象越來越受到社會關(guān)注,針對這種現(xiàn)象,某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機調(diào)查了學(xué)校若干名家長對“中學(xué)生帶手機”現(xiàn)象的態(tài)度(態(tài)度分為:A.無所謂;B.基本贊成;C.贊成;D.反對),并將調(diào)查結(jié)果繪制成頻數(shù)折線統(tǒng)計圖1和扇形統(tǒng)計圖2(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了多少名中學(xué)生家長;

(2)求出圖2中扇形C所對的圓心角的度數(shù),并將圖1補充完整;

(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計1萬名中學(xué)生家長中有多少名家長持反對態(tài)度;

(4)在此次調(diào)查活動中,初三(1)班和初三(2)班各有2位家長對中學(xué)生帶手機持反對態(tài)度,現(xiàn)從這4位家長中選2位家長參加學(xué)校組織的家;顒樱昧斜矸ɑ虍嫎錉顖D的方法求選出的2人來自不同班級的概率.

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【題目】已知四邊形ABCD是平行四邊形,以AB為直徑的O經(jīng)過點D,∠DAB45°.

(1)如圖,判斷CDO的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)如圖,EO上一點,且點EAB的下方,若O的半徑為3cm,AE5cm,求點EAB的距離.

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