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【題目】某市制米廠接到加工大米任務,要求5天內(nèi)加工完220噸大米,制米廠安排甲、乙兩車間共同完成加工任務,乙車間加工中途停工一段時間維修設(shè)備,然后改變加工效率繼續(xù)加工,直到與甲車間同時完成加工任務為止.設(shè)甲、乙兩車間各自加工大米數(shù)量y(噸)與甲車間加工時間s(天)之間的關(guān)系如圖(1)所示;未加工大米w(噸)與甲加工時間x(天)之間的關(guān)系如圖(2)所示,請結(jié)合圖象回答下列問題:

(1)甲車間每天加工大米   噸,a=   

(2)求乙車間維修設(shè)備后,乙車間加工大米數(shù)量y(噸)與x(天)之間函數(shù)關(guān)系式.

(3)若55噸大米恰好裝滿一節(jié)車廂,那么加工多長時間裝滿第一節(jié)車廂?再加工多長時間恰好裝滿第二節(jié)車廂?

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【題目】某大橋采用低塔斜拉橋橋型(如甲圖),圖乙是從圖甲引申出的平面圖,假設(shè)你站在橋上測得拉索AB與水平橋面的夾角是30°,拉索CD與水平橋面的夾角是60°,兩拉索頂端的距離BC為2米,兩拉索底端距離AD為20米,請求出立柱BH的長.(結(jié)果精確到0.1米, ≈1.73

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【題目】如圖1,△ABC和△DEF都是等腰直角三角形,其中∠C=∠EDF=90°,點A與點D重合,點E在AB上,AB=4,DE=2.如圖2,△ABC保持不動,△DEF沿著線段AB從點A向點B移動,當點D與點B重合時停止移動.設(shè)AD=x,△DEF與△ABC重疊部分的面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是(

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【題目】為增強學生體質(zhì),教育行政部門規(guī)定學生每天在校參加戶外體育活動的平均時間不少于1小時.某區(qū)為了解學生參加戶外體育活動的情況,對部分學生參加戶外體育活動的時間進行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖表(不完整).請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)求a、b的值.

(2)求表示參加戶外體育活動時間為0.5小時的扇形圓心角的度數(shù).

(3)該區(qū)0.8萬名學生參加戶外體育活動時間達標的約有多少人?

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【題目】某校為了解學生體質(zhì)情況,從各年級隨機抽取部分學生進行體能測試,每個學生的測試成績按標準對應為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級,統(tǒng)計員在將測試數(shù)據(jù)繪制成圖表時發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀漏統(tǒng)計4人,良好漏統(tǒng)計6人,于是及時更正,從而形成如圖圖表,請按正確數(shù)據(jù)解答下列各題:

學生體能測試成績各等次人數(shù)統(tǒng)計表

體能等級

調(diào)整前人數(shù)

調(diào)整后人數(shù)

優(yōu)秀

8

   

良好

16

   

及格

12

   

不及格

4

   

合計

40

   

(1)填寫統(tǒng)計表;

(2)根據(jù)調(diào)整后數(shù)據(jù),補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該校共有學生1500人,請你估算出該校體能測試等級為優(yōu)秀的人數(shù).

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【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣.為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校3000名學生參加的漢字聽寫大賽.為了解本次大賽的成績,校團委隨機抽取了其中200名學生的成績作為樣本進行統(tǒng)計,制成如下不完整的統(tǒng)計圖表:

頻數(shù)頻率分布表

成績x(分)

頻數(shù)(人)

頻率

50≤x<60

10

0.05

60≤x<70

30

0.15

70≤x<80

40

n

80≤x<90

m

0.35

90≤x≤100

50

0.25

根據(jù)所給信息,解答下列問題:

(1)m=   ,n=   

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)這200名學生成績的中位數(shù)會落在   分數(shù)段;

(4)若成績在90分以上(包括90分)為優(yōu)等,請你估計該校參加本次比賽的3000名學生中成績是優(yōu)等的約有多少人?

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【題目】如圖,已知二次函數(shù)yax2+bx+4的圖象與x軸交于點A(4,0)和點D(10),與y軸交于點C,過點CBC平行于x軸交拋物線于點B,連接AC

(1)求這個二次函數(shù)的表達式;

(2)M從點O出發(fā)以每秒2個單位長度的速度向點A運動;點N從點B同時出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向點C運動,其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停動,過點NNQ垂直于BCAC于點Q,連結(jié)MQ.

①求△AQM的面積S與運動時間t之間的函數(shù)關(guān)系式,寫出自變量的取值范圍;當t為何值時,S有最大值,并求出S的最大值;

②是否存在點M,使得△AQM為直角三角形?若存在,求出點M的坐標;若不存在,說明理由.

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【題目】已知四邊形ABCD是正方形,等腰直角△AEF的直角頂點EBC上,(不與B、C重合),FMAD,交射線AD于點M

(1)如圖1,當點E在邊BC的延長線上,點M在邊AD上時,請直接寫出線段AB,BEAM之間的數(shù)量關(guān)系,不需要證明.

(2)如圖2,當點E在邊BC上,點M在邊AD的延長線上時,請寫出線段AB,BEAM之間的數(shù)量關(guān)系,并且證明你的結(jié)論.

(3)如圖3,當點E在邊CB的延長線上,點M在邊AD上時,若BE,∠AFM15°,求AM的長度.

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【題目】如圖,已知OA是⊙O的半徑,AB為⊙O的弦,過點OOPOA,交AB的延長線上一點POP交⊙O于點D,連接ADBD,過點B作⊙O的切線BCOP于點C

(1)求證:∠CBP=∠ADB;

(2)O44AB2,求線段BP的長.

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【題目】如圖是在寫字臺上放置一本數(shù)學書和一個折疊式臺燈時的截面示意圖,已知數(shù)學書AB25cm,臺燈上半節(jié)DE40cm,下半節(jié)CD50cm.當臺燈燈泡E恰好在數(shù)學書AB的中點O的正上方時,臺燈上、下半節(jié)的夾角即∠EDC105°,下半節(jié)CD與寫字臺FG的夾角即∠DCG75°,求BC的長.(書的厚度和臺燈底座的寬度、高度都忽略不計,F,A,O,B,C,G在同一條直線上,參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26≈1.41,≈1.73,結(jié)果精確到0.1)

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