【題目】如圖①，在平面直角坐標系中，已知，四點，動點以每秒個單位長度的速度沿運動（不與點、點重合），設運動時間為（秒）．

（1）求經(jīng)過、、三點的拋物線的解析式；

（2）點在（）中的拋物線上，當為的中點時，若，求點的坐標；

（3）當在上運動時，如圖②．過點作軸，垂足為，，垂足為．設矩形與重疊部分的面積為，求與的函數(shù)關系式，并求出的最大值；

（4）點為軸上一點，直線與直線交于點，與軸交于點．是否存在點，使得為等腰三角形？若存在，直接寫出符合條件的所有點的坐標；若不存在，請說明理由．

【題目】某縣積極響應市政府加大產(chǎn)業(yè)扶貧力度的號召，決定成立草莓產(chǎn)銷合作社，負責扶貧對象戶種植草莓的技術指導和統(tǒng)一銷售，所獲利潤年底分紅．經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)，草莓銷售單價（萬元）與產(chǎn)量x（噸）之間的關系如圖所示．已知草莓的產(chǎn)銷投入總成本（萬元）與產(chǎn)量x（噸）之間滿足．

（1）直接寫出草莓銷售單價（萬元）與產(chǎn)量（噸）之間的函數(shù)關系式；

（2）求該合作社所獲利潤（萬元）與產(chǎn)量（噸）之間的函數(shù)關系式；

（3）為提高農(nóng)民種植草莓的積極性，合作社決定按萬元/噸的標準獎勵扶貧對象種植戶，為確保合作社所獲利潤（萬元）不低于萬元，產(chǎn)量至少要達到多少噸？

（1）本次隨機調(diào)查了多少名學生？

（2）補全條形統(tǒng)計圖中“書畫”、“戲曲”的空缺部分；

（3）若該校共有名學生，請估計全校學生選擇“戲曲”類的人數(shù)；

（4）學校從這四類課程中隨機抽取兩類參加“全市青少年才藝展示活動”，用樹形圖或列表法求處恰好抽到“器樂”和“戲曲”類的概率．（書畫、器樂、戲曲、棋類可分別用字幕表示）

【題目】為了對學生進行革命傳統(tǒng)教育，紅旗中學開展了“清明節(jié)祭掃”活動．全校學生從學校同時出發(fā)，步行米到達烈士紀念館．學校要求九班提前到達目的地，做好活動的準備工作．行走過程中，九（1）班步行的平均速度是其他班的倍，結果比其他班提前分鐘到達．分別求九（1）班、其他班步行的平均速度．

【題目】已知拋物線經(jīng)過點和 ，與軸交于另一點，頂點為．

（1）求拋物線的解析式，并寫出點的坐標；

（2）如圖，點分別在線段上（點不與重合），且，則能否為等腰三角形？若能，求出的長；若不能，請說明理由；

（3）若點在拋物線上，且，試確定滿足條件的點的個數(shù)．

【題目】某超市擬于中秋節(jié)前天里銷售某品牌月餅，其進價為元/．設第天的銷售價格為（元/），銷售量為．該超市根據(jù)以往的銷售經(jīng)驗得出以下的銷售規(guī)律：①當時，；當時，與滿足一次函數(shù)關系，且當時，；時，．②與的關系為．

（1）當時，與的關系式為　 　；

（2）為多少時，當天的銷售利潤（元）最大？最大利潤為多少？

（3）若超市希望第天到第天的日銷售利潤（元）隨的增大而增大，則需要在當天銷售價格的基礎上漲元/，求的最小值．

【題目】如圖1，中，為內(nèi)一點，將繞點按逆時針方向旋轉角得到，點的對應點分別為點，且三點在同一直線上．

（1）填空：　 　（用含的代數(shù)式表示）；

（2）如圖2，若，請補全圖形，再過點作于點，然后探究線段之間的數(shù)量關系，并證明你的結論；

（3）若，且點滿足，直接寫出點到的距離．

【題目】公司年使用自主研發(fā)生產(chǎn)的“”系列甲、乙、丙三類芯片共萬塊，生產(chǎn)了萬部手機，其中乙類芯片的產(chǎn)量是甲類芯片的倍，丙類芯片的產(chǎn)量比甲、乙兩類芯片產(chǎn)量的和還多萬塊．這些“”芯片解決了該公司年生產(chǎn)的全部手機所需芯片的．

（1）求年甲類芯片的產(chǎn)量；

（2）公司計劃年生產(chǎn)的手機全部使用自主研發(fā)的“”系列芯片．從年起逐年擴大“”芯片的產(chǎn)量，年、年這兩年，甲類芯片每年的產(chǎn)量都比前一年增長一個相同的百分數(shù)，乙類芯片的產(chǎn)量平均每年增長的百分數(shù)比小，丙類芯片的產(chǎn)量每年按相同的數(shù)量遞增.年到年，丙類芯片三年的總產(chǎn)量達到億塊．這樣，年的公司的手機產(chǎn)量比年全年的手機產(chǎn)量多，求丙類芯片年的產(chǎn)量及的值．

小明：“選科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的同學分別為人，人．”

小穎：“選數(shù)學素養(yǎng)的同學比選閱讀素養(yǎng)的同學少人．”

小雯：“選科學素養(yǎng)的同學占樣本總數(shù)的．”

（1）這次抽樣調(diào)查了多少名學生？

（2）樣本總數(shù)中，選“閱讀素養(yǎng)”、“數(shù)學素養(yǎng)”的學生各多少人？

（3）如圖是調(diào)查結果整理后繪制成的扇形圖．請直接在橫線上補全相關百分比；

（4）該校八年級有學生人，請根據(jù)調(diào)查結果估計全年級選擇“閱讀素養(yǎng)”的學生有多少人？

【題目】《人民日報》點贊湖北宜昌“智慧停車平臺”．作為“全國智慧城市”試點，我市通過“互聯(lián)網(wǎng)”、“大數(shù)據(jù)”等新科技，打造“智慧停車平臺”，著力化解城市“停車難”問題．市內(nèi)某智慧公共停車場的收費標準是：停車不超過分鐘，不收費；超過分鐘，不超過分鐘，計小時，收費元；超過小時后，超過小時的部分按每小時元收費（不足小時，按小時計）．

（1）填空：若市民張先生某次在該停車場停車小時分鐘，應交停車費________元．若李先生也在該停、車場停車，支付停車費元，則停車場按________小時（填整數(shù)）計時收費．

（2）當取整數(shù)且時，求該停車場停車費（單位：元）關于停車計時（單位：小時）的函數(shù)解析式．