相關(guān)習(xí)題
 0  363986  363994  364000  364004  364010  364012  364016  364022  364024  364030  364036  364040  364042  364046  364052  364054  364060  364064  364066  364070  364072  364076  364078  364080  364081  364082  364084  364085  364086  364088  364090  364094  364096  364100  364102  364106  364112  364114  364120  364124  364126  364130  364136  364142  364144  364150  364154  364156  364162  364166  364172  364180  366461 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是一座古拱橋的截面圖,拱橋橋洞的上沿是拋物線形狀,當(dāng)水面的寬度為10m時(shí),橋洞與水面

的最大距離是5m

1經(jīng)過討論,同學(xué)們得出三種建立平面直角坐標(biāo)系的方案如下圖

你選擇的方案是_____填方案一,方案二,或方案三),B點(diǎn)坐標(biāo)是______,求出你所選方案中的拋物線的表達(dá)式;

2因?yàn)樯嫌嗡畮煨购?/span>,水面寬度變?yōu)?/span>6m求水面上漲的高度

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),AFED,AEDF

1)求證:四邊形AEDF為菱形;

2)試探究:當(dāng)ABBC  ,菱形AEDF為正方形?請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某市五月遭遇了持續(xù)強(qiáng)降雨,造成部分地區(qū)洪澇災(zāi)害,某愛心組織緊急籌集了部分資金,計(jì)劃購買甲、乙兩種救災(zāi)物品共4000件送往災(zāi)區(qū),已知每件甲種物品的價(jià)格比每件乙種物品的價(jià)格貴10元,用300元購買甲種物品的件數(shù)恰好與用240元購買乙種物品的件數(shù)相同.

1)求甲、乙兩種救災(zāi)物品每件的價(jià)格各是多少元?

2)經(jīng)調(diào)查,災(zāi)區(qū)對(duì)乙種物品件數(shù)的需求量是甲種物品件數(shù)的3倍,若該愛心組織按照此需求的比例購買這4000件物品,需籌集資金多少元?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)如今,垃圾分類意識(shí)已深入人心,垃圾一般可分為:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾.其中甲拿了一袋垃圾,乙拿了兩袋垃圾.

(1)直接寫出甲所拿的垃圾恰好是廚余垃圾的概率;

(2)求乙所拿的兩袋垃圾不同類的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】七年級(jí)教師對(duì)試卷講評(píng)課中學(xué)生參與的深度與廣度進(jìn)行評(píng)價(jià)調(diào)查,其評(píng)價(jià)項(xiàng)目為主動(dòng)質(zhì)疑、獨(dú)立思考、專注聽講、講解題目四項(xiàng):評(píng)價(jià)組隨機(jī)抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況,繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

1)在這次評(píng)價(jià)中,一共抽查了________名學(xué)生;

2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,項(xiàng)目“主動(dòng)質(zhì)疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為________度;

3)請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

4)如果全市有8600名七年級(jí)學(xué)生,那么在試卷評(píng)講課中,“獨(dú)立思考”的七年級(jí)學(xué)生約有多少人?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,平面內(nèi)一個(gè)⊙O半徑為4,圓上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)A、B,以AB為邊在圓內(nèi)作一個(gè)正方形ABDC,則OD的最小值是( 。

A.2B.C.22D.44

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】開口向下的拋物線yax+1)(x4)與x軸的交點(diǎn)為A、BAB的左邊),與y軸交于點(diǎn)C.連接AC、BC

1)若△ABC是直角三角形(圖1),求二次函數(shù)的解析式;

2)在(1)的條件下,將拋物線沿y軸的負(fù)半軸向下平移kk0)個(gè)單位,使平移后的拋物線與坐標(biāo)軸只有兩個(gè)交點(diǎn),求k的值;

3)當(dāng)點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,4)時(shí)(圖2),PQ兩點(diǎn)同時(shí)從C點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)P沿折線COB運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B,點(diǎn)Q沿拋物線(在第一象限的部分)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B,若P、Q兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度相同,請(qǐng)問誰先到達(dá)點(diǎn)B?請(qǐng)說明理由.(參考數(shù)據(jù):.6,

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點(diǎn)EF分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長線交BA的延長線于點(diǎn)G,CE的延長線交DA的延長線于點(diǎn)H,連接AC,EF.,GH

(1)填空:∠AHC   ACG;(填“>”或“<”或“=”)

(2)線段ACAG,AH什么關(guān)系?請(qǐng)說明理由;

(3)設(shè)AEm,

①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請(qǐng)求出Sm的函數(shù)關(guān)系式;如果不變化,請(qǐng)求出定值.

②請(qǐng)直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,△ABC為等邊三角形,ABAHBC,垂足為點(diǎn)H,點(diǎn)D在線段HC上,且HD2,點(diǎn)P為射線AH上任意一點(diǎn),以點(diǎn)P為圓心,線段PD的長為半徑作⊙P,設(shè)APx

1)當(dāng)x3時(shí),求⊙P的半徑長;

2)如圖1,如果⊙P與線段AB相交于EF兩點(diǎn),且EFy,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;

3)如果△PHD與△ABH相似,求x的值(直接寫出答案即可).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某景區(qū)在同一線路上順次有三個(gè)景點(diǎn)A,B,C,甲、乙兩名游客從景點(diǎn)A出發(fā),甲步行到景點(diǎn)C;乙花20分鐘時(shí)間排隊(duì)后乘觀光車先到景點(diǎn)B,在B處停留一段時(shí)間后,再步行到景點(diǎn)C.甲、乙兩人離景點(diǎn)A的路程s(米)關(guān)于時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)圖像如圖所示.

(1)甲的速度是 米/分鐘;

(2)當(dāng)20≤t ≤30時(shí),求乙離景點(diǎn)A的路程s與t的函數(shù)表達(dá)式;

(3)乙出發(fā)后多長時(shí)間與甲在途中相遇?

(4)若當(dāng)甲到達(dá)景點(diǎn)C時(shí),乙與景點(diǎn)C的路程為360米,則乙從景點(diǎn)B步行到景點(diǎn)C的速度是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案