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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,已知△ABC的周長(zhǎng)為1,連接△ABC三邊的中點(diǎn)構(gòu)成第二個(gè)三角形,再連接第二個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)構(gòu)成第三個(gè)三角形,…依此類(lèi)推,第2006個(gè)三角形的周長(zhǎng)為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,△ABC中,∠A=2∠B,∠C≠72°,CD平分∠ACB,P為AB中點(diǎn),則下列各式中正確的是


  1. A.
    AD=BC-CD
  2. B.
    AD=BC-AC
  3. C.
    AD=BC-AP
  4. D.
    AD=BC-BD

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,現(xiàn)在給出兩個(gè)三角形,請(qǐng)你把圖1分割成兩個(gè)等腰三角形,把圖2分割成三個(gè)等腰三角形.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

老師對(duì)某班全體學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后進(jìn)行了一次水平測(cè)試,考分以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分為“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí),成績(jī)見(jiàn)下表.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
成績(jī)培訓(xùn)前培訓(xùn)后
不合格4010
合格825
優(yōu)秀215


  1. A.
    培訓(xùn)前“不合格”的學(xué)生占80%
  2. B.
    培訓(xùn)前成績(jī)“合格”的學(xué)生是“優(yōu)秀”學(xué)生的4倍
  3. C.
    培訓(xùn)后80%的學(xué)生成績(jī)達(dá)到了“合格”以上
  4. D.
    培訓(xùn)后優(yōu)秀率提高了30%

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式中,當(dāng)x=a時(shí)的函數(shù)值為1,則a的值是


  1. A.
    -1
  2. B.
    1
  3. C.
    -3
  4. D.
    3

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

甲、乙兩人分別從兩地同時(shí)出發(fā),若相向而行,則a小時(shí)相遇;若同向而行,則b小時(shí)后甲追上乙.那么甲的速度是乙的


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,E為正方形ABCD外一點(diǎn),且△ADE為等邊三角形,試求∠CEB的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

數(shù)學(xué)公式,0.8080080008…(每?jī)蓚(gè)8之間依次多1個(gè)0)這些數(shù)中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(-8)-(-15)+(-9)-(-12)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

有5張正面分別標(biāo)有數(shù)字-1,0,1,2,3的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后[從中任取一張,將該卡片上的數(shù)字記為m,則使關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2-2mx+1的圖象與端點(diǎn)為A(-1,1)和B(4,3)的線段(如圖)只有一個(gè)交點(diǎn)的概率為_(kāi)_______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案