分析 (1)由電路圖可知,電流表與電阻R串聯(lián),可根據(jù)電壓表的量程和最小定值電阻的阻值確定電路中的最大電流;然后根據(jù)電流從正接線流入,負(fù)接線柱流出將電流表接入電路中.
(2)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)節(jié)到最大阻值處B端.
(3)將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時(shí),電路中的總電阻變大,電路中的電流減小,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓減小,電壓表的示數(shù)變大;要探究電流和電阻之間關(guān)系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)不變,為保證電阻兩端的電壓不變,要通過調(diào)節(jié)滑片,使滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大,從而使電阻兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼闹担?br />(4)根據(jù)串聯(lián)分壓特點(diǎn)判斷滑動(dòng)變阻器的規(guī)格.
解答 解:(1)原圖中已經(jīng)選擇0~3V電壓表,為了電壓表的安全,電阻兩端的電壓不可能大于3V,定值電阻最小5Ω,因此,電流不可能大于0.6A,因此,電流表應(yīng)選擇0~0.6A量程,如圖:
(2)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)節(jié)到最大阻值處即B端.
(3)將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時(shí),串聯(lián)電路的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變小,滑動(dòng)變阻器分得的電壓變小,電阻分得的電壓變大,大于2V;要探究電流和電阻之間關(guān)系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)不變,所以應(yīng)調(diào)節(jié)滑片向B移動(dòng),增大滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,使電壓表的示數(shù)達(dá)到2V時(shí),讀取電流表示數(shù).因此小明移動(dòng)變阻器滑片P的目的保持定值電阻兩端電壓為2V不變.
(4)當(dāng)接入15Ω電阻時(shí),電阻兩端的電壓為2V,則滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為4V,根據(jù)串聯(lián)分壓特點(diǎn)可知$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$,則$\frac{2V}{4V}$=$\frac{15Ω}{{R}_{滑}}$,解得R滑=30Ω,故應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是“40Ω1A”.
故答案為:(1)如圖;(2)保護(hù)電路;(3)大于;B;電壓表;保持定值電阻兩端電壓為2V不變;(4)“40Ω1A”.
點(diǎn)評 本題考查了探究電流跟電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn),探究的方法是控制變量法;并且能夠根據(jù)題目數(shù)據(jù)選擇合適的滑動(dòng)變阻器.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用力將足球踢出去 | B. | 運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴在空中停留了3秒 | ||
C. | 小孩用力推車,車末被推動(dòng) | D. | 提著小桶在水平路上勻速前進(jìn) |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
電流(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
次序 | 1 | 2 | 3 |
電阻(Ω) | 5 | 10 | 15 |
電流(A) | 1.2 | 0.6 | 0.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
U/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.56 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物理量 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電阻 R(Ω) | 電流 I(A) |
1 | 5 | 0.48 |
2 | 10 | 0.24 |
3 | 20 | 0.12 |
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