4.在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了如下猜想:
A.可能與液體的密度ρ1有關(guān);
B.可能與物體的密度ρ2有關(guān);
C.可能與物體的體積V1有關(guān);
D.可能與物體浸在液體中的體積V2有關(guān);
E.可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度h有關(guān).
小明所在的實(shí)驗(yàn)小組得到的實(shí)驗(yàn)器材有:柱形鐵塊一個(gè)、彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、一杯水(足夠多)、細(xì)線.
(1)只用這些器材,他們可以驗(yàn)證上述猜想中的E和D(填序號(hào)即可)是否正確.
(2)他們?cè)隍?yàn)證猜想E的過(guò)程中,先讓鐵塊靜止在如圖所示的狀態(tài),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1.接著向下移動(dòng)測(cè)力計(jì)和鐵塊,增大深度h,待鐵塊處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),再讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2,繼續(xù)增大h,重復(fù)上述操作.若每次測(cè)量,測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相等,說(shuō)明猜想錯(cuò)誤的.

分析 (1)根據(jù)控制變量法,若要探究浮力與其中一個(gè)量之間的關(guān)系,需保持其它量不變,但要改變需探究的量.
(2)掌握影響浮力大小的因素:液體的密度和排開(kāi)液體的體積.浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān).

解答 解:(1)因?yàn)槠鞑闹兄挥幸粋(gè)鐵塊,所以無(wú)法探究浮力與物體密度及體積的關(guān)系,不能驗(yàn)證AC;
題目中只給出了一杯水,所以無(wú)法探究浮力與液體密度的關(guān)系,不能驗(yàn)證B;
可以在實(shí)驗(yàn)中改變物體浸在液體中的體積,所以可以驗(yàn)證D.
(2)由圖知,物體完全浸沒(méi)在水中,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保持物體靜止時(shí)讀數(shù),不受液體阻力的影響,此時(shí)F=G-F.通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)每次測(cè)量,測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相等,說(shuō)明所受的浮力不變,即浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力與物體浸在液體中的深度h無(wú)關(guān),所以猜想E錯(cuò)誤.
故答案為:(1)D;(2)靜止;錯(cuò)誤的.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響浮力大小的因素,掌握阿基米德原理,并注意控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,同時(shí)考查了學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.小明參觀科技館時(shí),看到下面的資料:
“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器(如圖所示)是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器,也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器.“蛟龍?zhí)枴笨稍谡际澜绾Q竺娣e99.8%的廣闊海域中使用,對(duì)于我國(guó)開(kāi)發(fā)利用深海的資源有著重要的意義.
“蛟龍?zhí)枴保畲蠊ぷ髟O(shè)計(jì)深度為7000米.“蛟龍?zhí)枴鄙詈Mㄓ嵖俊奥暋辈豢俊半姶拧,陸地通信主要靠電磁波,速度可以達(dá)到光速.但這一利器到了水中卻沒(méi)了用武之地,電磁波在海水中只能深入幾米.“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米,如何與海面母船保持聯(lián)系呢?
科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進(jìn)水平的高速水聲通訊技術(shù),采用聲納通訊.
根據(jù)以上資料和學(xué)過(guò)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)潛水器在下潛過(guò)程中受到海水的壓力逐漸變大;
(2)下潛到海面下7000m深處時(shí)受到海水的壓強(qiáng)是7×107Pa;(海水密度按1.0×103kg/m3計(jì)算)
(3)潛入深水的“蛟龍?zhí)枴惫ぷ魇覂?nèi)的科學(xué)家是靠超聲波與海面上的母船進(jìn)行信號(hào)聯(lián)系的.
(4)聲在水中傳播速度是1500m/s,如果母船上的人向7000m深度的蛟龍?zhí)柊l(fā)出信號(hào),大約經(jīng)9.3s收到返回的信號(hào).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小華在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲同學(xué)用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)燒杯和鹽水的總質(zhì)量,操作情況如圖1所示,其中錯(cuò)誤的是:
a.游碼未在零刻度線上;b.用手拿砝碼;c.物體、砝碼放反了.
(2)乙同學(xué)操作正確,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為120g后,把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分如圖2所示,量筒中鹽水的體積為40mL.測(cè)量燒杯和杯中剩余鹽水總質(zhì)量時(shí),所加砝碼和游碼位置如圖3所示.那么量筒中鹽水質(zhì)量為42g,由此可算出該鹽水的密度為1.05×103kgkg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.小明設(shè)計(jì)了一種簡(jiǎn)易煙霧報(bào)警裝置如圖所示,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,光敏電阻R的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大.當(dāng)電流表的示數(shù)減小至某一數(shù)值時(shí),電流表的指針進(jìn)入報(bào)警區(qū)域.閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時(shí),下列判斷正確的是(  )
A.電壓表與電流表的示數(shù)之比增大
B.電路消耗的總功率增大
C.R0兩端的電壓增大
D.增大R0的阻值,可使裝置在更高濃度煙霧下才報(bào)警

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.質(zhì)量是60千克的人,若他每只鞋底與冰面的接觸面積為100cm2,問(wèn):(g取10N/kg)
(1)他能否站在能承受最大壓強(qiáng)為3.92×104Pa的冰面上?
(2)他可以從冰面上走過(guò)去嗎?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是一個(gè)人站在一個(gè)漂在水面的圓木上,然后用竹竿劃水前進(jìn),請(qǐng)你說(shuō)出其中用到的兩個(gè)物理知識(shí).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示,內(nèi)盛部分飲料的飲料瓶倒放在水平桌面上,瓶口已用塞子塞緊,將瓶子正過(guò)來(lái)后,飲料對(duì)瓶底的壓強(qiáng)變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”,下同),飲料瓶對(duì)桌面的壓力不變,壓強(qiáng)變小,飲料瓶壁A、B兩點(diǎn)所受飲料的壓強(qiáng)PA小于PB(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖,圖釘尖的面積是8×10-8m2,圖釘帽的面積是1.2×10-4m2,松木能承受的最大壓強(qiáng)是6×106Pa.以下說(shuō)法正確的是(  )
A.手指至少要用720N的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木
B.圖釘靜止時(shí),它受到水平向左的力大于水平向右的力
C.手指至少要用0.48N的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木
D.圖釘靜止時(shí),它受到水平向左的力小于水平向右的力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

14.(1)如圖1所示,在甲、乙兩個(gè)“○”內(nèi)選填“燈泡”和“電流表”的符號(hào),使兩燈組成并聯(lián)電路.
(2)如圖2所示,請(qǐng)將元件連接成符合安全用電要求的家庭電路.

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同步練習(xí)冊(cè)答案