【題目】高速公路收費(fèi)站開始對(duì)過往的超載貨車實(shí)施計(jì)重收費(fèi)，某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重秤原理圖，以下說法正確的是（ ）

A. 稱重表相當(dāng)于一個(gè)電壓表

B. 電路中的R1是沒有作用

C. 當(dāng)車輛越重時(shí)，電路消耗電能越少

D. 當(dāng)車輛越重時(shí)，電路的總功率越大

【答案】D

【解析】試題分析：分析電路圖，根據(jù)稱重表在電路的連接情況判斷是電流表還是電壓表；假設(shè)去掉定值電阻R1，判斷可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，從而確定所起的作用；

根據(jù)滑片移動(dòng)的方向確定電路總電阻的變化，再根據(jù)歐姆定律可知電路電流的變化，最后根據(jù)W=UIt和P=UI可知電路消耗的電能和總功率的變化．

解：A、稱重表與電阻串聯(lián)，因此稱重表相當(dāng)于電流表，故A不正確；

B、當(dāng)物體很重，滑片滑到最下端，如果電路中沒有電阻R1，會(huì)造成電源短路，燒壞電源和電流表，因此電路中的R1具有保護(hù)稱重表的作用，故B不正確；

CD、當(dāng)車輛越重時(shí)，滑片向下滑，R的阻值變小，電路的電流變大，所以稱重表的示數(shù)越大；由W=UIt和P=UI可知，電路消耗的電能越多，電路的總功率越大，故C不正確、D正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A.地球是宇宙的中心
B.電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可再分的
C.質(zhì)子帶正電荷，中子帶負(fù)電荷
D.在電子、質(zhì)子和原子中，尺度最小的是質(zhì)子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變。影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)。他們借助下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)中，把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同位置，保持其他因素不變，分別測(cè)量影子在墻上的高度，記錄數(shù)據(jù)如下表：

手電筒到黑板擦的距離L/cm

20

30

40

50

60

70

黑板擦影子的高度H/cm

20

17

14．5

13．5

13

12．6

（1）分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其它因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度將 ；

（2）為進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化圖象（如圖所示）；由圖象可知，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L=35cm時(shí)，影子的高度H大致 cm；

（3）當(dāng)手電筒距離黑板擦較遠(yuǎn)時(shí)，觀察圖象的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)，影子變小得越 （選填“快”或“慢”）；當(dāng)手電筒距離黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)，影子大小將 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能的說法正確的是（ ）
A.具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能
B.物體溫度不變，內(nèi)能一定不變
C.物體沒有吸熱，內(nèi)能一定不變
D.在溫度、狀態(tài)和物質(zhì)種類均相同的情況下，物體的質(zhì)量越大，內(nèi)能越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗話說“坐井觀天，所見甚小�！睘榱苏f明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，甲、乙同學(xué)都用畫示意圖比較的方法來說明，分別如圖甲和圖乙所示。

（1）請(qǐng)?jiān)诩讏D（a）中代表光線的直線上標(biāo)出箭頭以表示光的傳播方向。

（注意：只要標(biāo)出一條光線的方向即可）

（2）在你看來，他們所畫的圖_ _。

A．都正確 B．都不正確

C．甲正確，乙不正確 D．乙正確，甲不正確

（3）根據(jù)他們所運(yùn)用的方法，你在評(píng)價(jià)他們的示意圖畫得是否正確時(shí)，主要是看_ _。

A．畫圖是否認(rèn)真

B．圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量

C．畫圖時(shí)所運(yùn)用的物理知識(shí)是否正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)，將一種合金液添加到兩金屬塊之間，合金液固化后能把金屬塊連接起來，從而實(shí)現(xiàn)常溫焊接．這種合金液發(fā)生的物態(tài)變化與下列現(xiàn)象相同的是（ ）
A.初春，薄霧縹緲
B.盛夏，夜深露重
C.深秋，天降濃霜
D.寒冬，滴水成冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年7月，常州學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”．

（1）如圖甲所示，他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾?/span> 而形成的 像，真正的蝦在水中 （C/D/E/F）處．他用激光筆從A點(diǎn)向 （B/C/D/E/F）處射出光束，即可把蝦照亮．

（2）拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看．

①膠片上蝦的頭部朝 （上/下）．

②測(cè)得膠片到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是

A．2cm B．7cm C．9cm D．10cm

要使像變得更大，應(yīng)將幕布向 （左/右）移，并將凸透鏡向 （左/右）移．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖．設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）電流表在使用時(shí)必須 聯(lián)在被測(cè)電路中；

（2）閉合開關(guān)，測(cè)出通過C點(diǎn)的電流后，小明把電流表分別接入到電路中的A、B兩點(diǎn)，測(cè)出通過A、B兩點(diǎn)的電流，填入下表．

A處電流IA

B處電流IB

C處電流IC

第一次測(cè)量

0.25

0.30

0.55

得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和

評(píng)估與交流

①實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題： ；

②改進(jìn)的方法： ；

③設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到_______上，這樣操作的依據(jù)是_______．操作過程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是_______的（選填“正立”或“倒立”）。

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