開關(guān)閉合后,磁感線的形狀和方向如圖所示.請在圖中A處標(biāo)出磁體的磁極名稱,并在B處標(biāo)出電源的+、﹣兩極.
解析試題分析:首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵和永磁體的極性,然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向,從而判斷出電源的正負極.
在磁體的外部,磁感線總是從磁體的N極出發(fā)最后回到S極,所以永磁體的A端為N極,電磁鐵的右端是N極,左端為S極;
根據(jù)安培定則,伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極,四指彎曲所指的方向為電流的方向,即電流從電磁鐵B的左端流入,右端流出,所以電源的左端為“+”極,右端為“﹣”極.
如圖所示:
考點:通電螺線管的磁場;磁感線及其特點
點評:安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極,也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向,即電流方向、線圈的繞向及N極方向,知道其中兩個便可求出另外一個.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
下列說法中正確的是
A.磁感線是真實存在的 |
B.磁鐵只能吸引鐵制品 |
C.同種電荷相互排斥,異名磁極相互吸引 |
D.小磁針可以用來判斷磁場中某點磁場的方向 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
張森同學(xué)在研究電磁現(xiàn)象中,做了如圖所示的實驗, 閉合開關(guān), 先將導(dǎo)體ab 水平用力向右移動, 導(dǎo)體cd 也隨之運動起來,甲現(xiàn)象說明導(dǎo)體ab切割磁感線在ab中產(chǎn)生了 ________ ,乙現(xiàn)象說明 ________________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中,小明將導(dǎo)體ab、開關(guān)、小量程電流表和蹄形磁體按如圖所示的方式進行安裝。
(1)小明閉合開關(guān)后進行了如下操作:
A.只讓導(dǎo)體ab在水平方向左右運動 |
B.只讓導(dǎo)體ab在豎直方向上下運動 |
C.只讓蹄形磁體在水平方向左右運動 |
D.只讓蹄形磁體在豎直方向上下運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
如圖甲,將玩具電動機、電池、小電燈、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來.
(1)閉合開關(guān),電動機轉(zhuǎn)動,這是利用通電線圈在 里受力轉(zhuǎn)動的原理工作的;如果想改變電動機的轉(zhuǎn)動方向,我們可以采取的措施是 .
(2)剛閉合開關(guān)時,小電燈發(fā)出明亮的光,但隨著電動機轉(zhuǎn)得越來越快,小電燈的亮度逐漸減弱;當(dāng)轉(zhuǎn)速正常時,小電燈的亮度穩(wěn)定不變,此時用手指輕輕捏住電動機的轉(zhuǎn)軸,使電動機的轉(zhuǎn)速減慢,你猜想這時小電燈的亮度將 (選填“變亮”“變暗”或“不變”),理由是 .
(3)如果將小電燈換成靈敏電流表,電路連接如圖乙,當(dāng)用手快速轉(zhuǎn)動電動機轉(zhuǎn)軸時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn),這是 現(xiàn)象,它在生活中的應(yīng)用有 (舉出一例即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
小明利用熱敏電阻設(shè)計了一個“過熱自動報警電路”,如圖甲所示。將熱敏電阻 R 安裝在需要探測溫度的地方,當(dāng)環(huán)境溫度正常時,繼電器的上觸點接觸,下觸點分離,指示燈亮;當(dāng)環(huán)境溫度超過某一值時,繼電器的下觸點接觸,上觸點分離,警鈴響。圖甲中繼電器的供電電壓U1 ="3" V,繼電器線圈用漆包線繞成,其電阻R0為30 Ω。當(dāng)線圈中的電流大于等于50 mA 時,繼電器的銜鐵將被吸合,警鈴響。圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象。
(1)由圖乙可知,當(dāng)環(huán)境溫度為40 ℃時,熱敏電阻阻值為____Ω。當(dāng)環(huán)境溫度升高時,熱敏電阻阻值將_________,繼電器的磁性將_________(均選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)圖甲中警鈴的接線柱C應(yīng)與接線柱_________相連,指示燈的接線柱D應(yīng)與接線柱_________(均選填“A”或 “B”) 相連。
(3)圖甲中線圈下端P的磁極是______(選填“N”或“S”) 極。
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