張森同學在研究電磁現(xiàn)象中,做了如圖所示的實驗, 閉合開關, 先將導體ab 水平用力向右移動, 導體cd 也隨之運動起來,甲現(xiàn)象說明導體ab切割磁感線在ab中產(chǎn)生了 ________ ,乙現(xiàn)象說明 ________________________ 。
科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小明在做“探究什么情況下磁可以生電”實驗時,連接了如圖所示的實驗裝置,PQ,MN為兩平行金屬導軌,水平放置,相距L,兩導軌右側(cè)連接定值電阻R,一金屬棒垂直擱在兩導軌上,與導軌接觸良好,接觸點分別為a、b。現(xiàn)把該裝置放入一大小、方向均不變的磁場區(qū)域內(nèi),用力F拉動金屬棒沿導軌勻速運動時,在閉合回路可產(chǎn)生感應電流,當向右拉動金屬棒時,通過金屬棒的電流方向為a→b,忽略所有摩擦阻力和除R外其他電阻,則:
(1)當向左拉動金屬棒時,通過金屬棒的電流
方向為 ;
(2)當向右拉動金屬棒時,金屬棒相當于電源給電阻R供電,則此時金屬棒的 (選填“a”或“b”)端相當于電源的正極。
(3)小明在做實驗時,發(fā)現(xiàn)F的大小與PQ、MN間距L、電阻R大小、金屬棒運動速度和磁場大小等有關,在保持其他條件不變的情況下,分別改變L、R得到以下實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)及你已有的數(shù)學、物理知識寫出F與L、R大小關系式為: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)圖 (甲)是直流電動機模型,圖 (乙)是自制簡易電動機模型.現(xiàn)在主要討論圖(乙)簡易電動機的制作與操作問題:
甲 乙
(1)繞制線圈的銅絲外表有漆皮,必須對線圈引出線的兩端(擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位)進行刮漆處理.按這種方法刮漆,目的是使線圈能夠_________________,因此這一部位就相當于_____________________(填某一部件的名稱).
(2)如果整個制作沒有問題,但接上電源后線圈不動,這時應做哪些嘗試?(說出兩點即可)
①_____________________________;②_____________________________.
(3)通電后線圈能轉(zhuǎn)動,如要改變轉(zhuǎn)動方向,可采取的做法是:
①_____________________________ ;②_____________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(5分)在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,實驗室準備的器材有:電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。小明利用上述器材,制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路。
(1)實驗中通過觀察電磁鐵_______的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同。
(2)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)______ (填“增加”或“減少”),說明電流越_______,電磁鐵磁性越強。
(3)根據(jù)圖示的情境可知,_______ (填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,______,電磁鐵磁性越強。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(1)通電螺線管中的電流方向如圖1所示,由此可以判斷出通電螺線管的右端是
極。(選填“N”或“S”)
(2)在圖2所示的實驗裝置中,閉合開關后,原來處于靜止狀態(tài)的鋁桿ab會在水平放置的銅制軌道上運動起來。這一現(xiàn)象說明:____________。
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