如圖所示，a、b 是兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像，分別用 a、b 兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實(shí)心物體，浸沒在水中。松手穩(wěn)定后（     ） 

     A.  乙漂浮，乙受到的浮力小           

     B.  甲漂浮，甲受到的浮力大 

     C.  乙下沉，甲受到的浮力大 

     D.  甲下沉，乙受到的浮力大 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明用如圖16甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”．

（1）要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)，電流表示數(shù)減小，請用筆畫線代替導(dǎo)線，繼續(xù)完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接．

（2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置，其原因可能是 （只需寫出一種可能）．

（3）小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值如下表所示：

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I/V

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

小明在本次實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為 Ω；通過分析上表數(shù)據(jù)可以得到的初步結(jié)論是 ．

（4）僅通過一個(gè)電阻探究得出的結(jié)論是否可靠呢？為了避免偶然性，小明接下來的操作應(yīng)該是 ．

（5）如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V，阻值為10Ω的小燈泡，進(jìn)行“測量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)，則對實(shí)驗(yàn)電路還須進(jìn)行的改動(dòng)的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是                                                               【　　】

A．開關(guān)應(yīng)接在用電器和零線之間                   B．用電器著火時(shí)，應(yīng)迅速向用電器潑水

C．使用電冰箱時(shí)，外殼必須接地                   D．為了方便，可抓著導(dǎo)線拉出插座上的插頭

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科目：初中物理 來源： 題型：


 某同學(xué)周末坐甲車回家，與之并排的乙車在超車，該同學(xué)感覺自己在后退，則他選擇的參照物是（     ） 

     A.   甲車       B.  乙車            C.  地面             D.  路旁的樹 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，下列有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置中，屬于電動(dòng)機(jī)原理的是（     ） 

                                                 

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科目：初中物理 來源： 題型：


 如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1 的阻值 為 15 Ω，只閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為 0.2A ；  再閉合開關(guān) S1，電流表的示數(shù)變?yōu)?0.5A，則此時(shí)電路的總功率為    w ，R2  的阻值是      Ω。                  

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列措施中，能增大摩擦的是（）

A． 鞋底印有花紋 B． 溜冰鞋底裝有滾輪

C． 用光滑材料做滑梯 D． 在機(jī)器的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油

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科目：初中物理 來源： 題型：


連接如右圖所示電路，研究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安，造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是 （   ）

A．電流表的緣故

B．燈泡L1和L2的電阻不同

C．導(dǎo)線有電阻

D．燈泡L1和L2在電路中的位置

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


在每年一度的長春瓦薩國際冰雪節(jié)上，凈月潭滑雪場都會舉辦滑雪運(yùn)動(dòng)。在滑雪運(yùn)動(dòng)中涉及的現(xiàn)象和對應(yīng)的表述錯(cuò)誤的是（    ）

    A、滑雪板做的寬大——減小壓強(qiáng)

    B、人從山頂滑下——重力對人做功

    C、人到達(dá)山腳不能馬上停下來——受到慣性作用

    D、利用滑雪杖撐地前進(jìn)——物體間力的作用是相互的

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同步練習(xí)冊答案