關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是(    )
A．聲音在不同介質中的傳播速度相同
B．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音
C．聲音只能傳遞信息
D．高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播
D

試題分析：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止發(fā)聲也就停止。聲音在不同的介質中傳播速度不同。聲音可以傳遞信息也可以傳遞能量。減弱噪聲的途徑是一是在聲源出減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在人耳出減弱。
A．聲音在不同介質中的傳播速度相同  不合題意；
B．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音 不合題意；
C．聲音只能傳遞信息    不合題意；
D．高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播  符合題意；
故選D。
點評：了解聲現(xiàn)象的基礎知識是此題的關鍵。此題較易。
練習冊系列答案
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聲音可分為樂音和_____，其中樂音的三要素是______、_______和_______。

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如圖所示分別是音叉 鋼琴 長笛聲波的波形圖，則它們不同的是：
A．音調和響度
B．音調和音色
C．響度和音色
D．只有音色

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有些老師上課時使用便攜擴音設備，使聲音更加宏亮，這是為了增大聲音的
A．音調B．音色C．頻率D．響度

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如圖所示，“狼外婆”叫門時，小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是依據(jù)聲音的
A．音調　　B．響度
C．振幅　　D．音色

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請你說出下面做法所用的物理知識。
（1）夏天，在買西瓜時，有經(jīng)驗的人常拿起西瓜，用手指彈幾下或用手拍一拍，根據(jù)聲音來判斷瓜的生熟。
（2）在釣魚的時候，不希望他人在附近走動。
（3）學校周圍植樹造林以營造一個優(yōu)雅安靜的環(huán)境。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

科學研究表明，不帶花蜜的蜜蜂飛行時翅膀每秒鐘振動440次，帶花蜜的蜜蜂飛行時翅膀每秒鐘振動300次，養(yǎng)蜂人就可以通過聽覺知道蜜蜂采蜜的情況。那么，不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡聲”比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡聲”（   ）
A．音調要高B．音調要低
C．響度要大D．響度要小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲音，下列說法中錯誤的是（   ）
A．人不能聽到次聲波，是由于次聲波的響度小
B．聲音在不同物質中傳播的速度一般不同
C．樂音悅耳動聽，使人心情舒暢；噪聲令人厭煩，對人體健康有害
D．醫(yī)生使用的聽診器是利用“聲音沿管子傳播，就更加集中，響度減小得更慢”的原理制成的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一般來說，男同學講話的______ 比女同學低，是因為男同學聲帶振動的______ 。一個同學大聲說話和小聲說話主要是他聲音的______不同，這是因為他聲帶振動的______不同。

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