某同學利用如圖19所示的器材探究液體內部壓強的特點。

（1）他向圖19甲中的U形管內注入適量的紅墨水，當管內的紅墨水靜止時，U形管左右兩側液面的高度________。

（2）如圖19乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差，這是為了探究____________。

（3）他換用其它液體探究液體壓強與液體密度的關系時，當探頭在酒精、鹽水中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差最大的是_______。

（4）若圖19乙中U形管左右兩側紅墨水面的高度差h=10cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為______________Pa。（r紅墨水＝1.0×103kg/m3）


(1)相平    （2）液體內部壓強與深度有關  （3）鹽水   （4） 1000


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖9甲為盛水的燒杯，上方有彈簧測力計懸掛的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體逐漸浸入水中。整個過程中彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關系的圖像如圖9乙所示，g取10N/kg。下列說法正確的是

A. 圓柱體受到的重力是8N

B. 圓柱體受到的最大浮力是4N

C. 圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

D. 當圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強為700pa

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與圖5所示實驗電路相對應的電路圖是圖6中的

 


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利用法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應現(xiàn)象，制成了____________。

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李萌同學在做比較不同物質吸熱能力的實驗時，使用相同的電加熱器加熱水和煤油，用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少，她得到如下數(shù)據(jù)：

物質

次數(shù)

質量m/kg

升高溫度△t/℃

加熱時間t/min

水

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

3

0.3

10

6

煤油

4

0.1

10

1

5

0.2

10

2
 
 


（1）實驗時使用相同的電加熱器加熱水和煤油，目的是_____________________。

（2）實驗時用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少，這種研究問題的方法叫做__________。（選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉換法”）

（3）分析第123次實驗，控制變量是_____________。

（4）分析第14次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結論是：_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在綜合實踐活動課上，小剛設計了如圖22所示的模擬調光燈電路，此電路中電源電壓不變，燈泡L標有“6V  3W”字樣，當滑動變阻器R2的滑片P移至某一位置時，閉合開關，小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為2V；當滑動變阻器R2的滑片P移至右端時，閉合開關，電流表示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為4.8 V。求：

（1）燈泡L的電阻

（2）滑動變阻器R2的滑片P在最右端時，閉合開關，燈泡L的實際功率

（3）電源電壓

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下列所描述的現(xiàn)象中，屬于放熱的是

A．鐵塊熔成鐵水              B．夏天濕衣服晾干

C．冬天冰凍的衣服也能晾干    D．沸水上方出現(xiàn)“白氣”

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科目：初中物理 來源： 題型：


         的定向移動形成電流。

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某小組同學在討論、解決大氣壓的問題時，就公式p=F/S和p=ρgh的運用做了如下思考：

① 他們認為：公式p=F/S是壓強定義式，具有普適性。根據(jù)該觀點，若已知地面附近大氣壓為p0，地球表面積為S0，請你估計地球表面大氣的總質量為            。

② 他們認為：氣體和液體有相似的特點，同樣大氣壓跟液體內部的壓強也有相似之處。因此在某些情況下，可以利用公式p=ρgh來討論大氣壓強的問題。

(a) 請你舉例說明“跟液體內部壓強相似的大氣壓的特點”。                    

(b) 查閱資料知道：空氣在海撥2千米以內可近似認為是均勻的，其密度為ρ0。若靜安寺附近某幢大樓的高為H，則該大樓的樓頂與地面間大氣壓強的差為             。

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