【題目】用如圖所示裝置探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”，具體做法是：把_____不同的鋼球從相同的高度滾下，使鋼球到達水平面時獲得相同的_____，通過觀察_____，比較兩種情況下鋼球動能的大小。實驗過程除了用到轉(zhuǎn)換法，另外還用到了_____法。

【答案】質(zhì)量 速度 木塊被鋼球撞擊后滑動距離遠近 控制變量

【解析】

探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”，具體做法是：把不同質(zhì)量的鋼球從相同的高度滾下，使鋼球到達水平面時獲得相同的速度，通過觀察木塊被撞擊后向前移動距離的遠近來比較兩種情況下鋼球動能的大小。

實驗過程中將動能的大小轉(zhuǎn)換成木塊移動距離的遠近，因此用到轉(zhuǎn)換法；同時動能與速度和質(zhì)量有關(guān)，探究動能與質(zhì)量關(guān)系時，需控制速度不變，因此運用了控制變量法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,氫氣球下吊一物體,不計空氣阻力,物體沿MN方向做勻速直線運動，請畫出物體所受力的示意圖。______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是愛動腦筋的小強用手機和透鏡自制的簡易投影儀，它能將手機上的畫面放大投射到白墻上，下列說法正確的是

A. 制作簡易投影儀的透鏡，可以制作近視鏡鏡片

B. 墻上呈現(xiàn)的是手機畫面的正立、放大的虛像

C. 手機到透鏡的距離應(yīng)在透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間

D. 要使墻上的像變大，應(yīng)增大手機與透鏡間的距高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，鎮(zhèn)江市民熱衷騎公共自行車出行，某人在水平路面上騎車時，人和車總質(zhì)量為75kg，輪胎與地面總接觸面積為3×10﹣3m2，g＝10N/kg，則車對地面的壓強p＝_____Pa．輪胎上布滿花紋是通過_____來增大摩擦的，剎車時人由于_____會向前傾。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】驗電器是實驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶電。用帶正電的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，可以發(fā)現(xiàn)驗電器原來閉合的兩片金屬箔張開一定的角度，如圖所示。以下判斷中正確的是　　

A. 金屬球帶正電，金箔片都帶負電，它們因排斥而張開

B. 金屬球帶正電，金箔片都帶正電，它們因排斥而張開

C. 金屬球帶負電，金箔片都帶正電，它們因吸引而張開

D. 金屬球帶負電，金箔片都帶負電，它們因吸引而張開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的滑輪組，在10s內(nèi)將質(zhì)量為60kg的物體A勻速提升了2m，繩子自由端所用的拉力為200N，不計繩重與摩擦（g＝10N/kg），試求：

（1）滑輪組的機械效率；

（2）小明做功的功率；

（3）若提升100kg的物體到相同高度，該滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端的電壓不變，閉合開關(guān)S1，再閉合開關(guān)S2（各元件均完好）。則閉合開關(guān)S2前后，下列描述正確的是（　　）

A. 燈L1實際電功率變小

B. 燈L2實際電功率變大

C. 電壓表和電流表示數(shù)之比不變

D. 電路總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是科技小組的四位同學(xué)設(shè)計的安裝在潛水器上的顯示下潛深度的深度表的電路原理圖，其中R為壓敏電阻（用符號表示），R的阻值隨其所受水的壓強的增大（下潛深度的增加）而減小，R0為定值電阻，電源兩端的電壓保持不變。電路設(shè)計要求潛水器下潛深度增大時，電路中的電表示數(shù)增大，如圖所示電路圖中符合設(shè)計要求的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的滑輪組提升300N重物，在繩子自由端施加的拉力為125N，4s內(nèi)重物勻速上升2m，不計繩重和輪、軸間摩擦。則（　�。�

A. 繩子自由端移動的距離為4 m

B. 動滑輪重50N

C. 拉力做功的功率為150W

D. 此過程滑輪組的機械效率為80%

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同步練習(xí)冊答案