【題目】據(jù)報道，某地曾經(jīng)發(fā)生過天空中下“魚”的奇觀，實際上這是龍卷風的杰作.當龍卷風經(jīng)過湖面時，其氣旋中心速度很 ， 壓強很 ， 將湖中的水和魚一起“吸”向空中，水和魚隨龍卷風運動到別處落下，形成奇觀.

【答案】大；小
【解析】龍卷風能“吸”起物體的主要原因是龍卷風內(nèi)部的氣體流速大，壓強小.當龍卷風經(jīng)過湖面時，其氣旋中心速度很大，壓強很小，將湖中的水和魚一起“吸”向空中，水和魚隨龍卷風運動到別處落下，形成奇觀.
故答案為：大；小
本題考查了學生對流體流速與壓強關(guān)系的理解，流體流速大的地方壓強小，根據(jù)題目所給信息進行分析.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在吸管的下端裝入適量的小鋼珠后用蠟封住并使底部平整．制成了簡易的密度計．如圖所示，將密度計放入液體中呈漂浮狀態(tài)，h為密度計底到液面的距離．

（1）漂浮時，密度計受到的浮力 （＜/＞/=）重力．

（2）小明將自制的密度計放入水中時，測得h水為6cm，而將該密度計放入鹽水中，測得h鹽水為5cm，則該鹽水的密度為 kg/m3．

（3）有兩根粗細不同的吸管甲和乙，甲管較粗，乙管較細，裝入小鋼珠后質(zhì)量相同．你認為選 （甲/乙）吸管制成的密度計更好，理由是 ．

（4）小明測得某鹽水的密度為1.10g/cm3，該鹽水的體積400cm3，若鹽的密度為2.6g/cm3，（設(shè)鹽放入水中溶解后，鹽和水的總體積不變）則鹽水中含鹽 g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體的質(zhì)量最接近200g的是（ ）
A.一只雞蛋
B.一本八年級物理課本
C.一張課桌
D.一只老母雞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物品中，重約為1N的是（ ）
A.一枚壹圓硬幣
B.二只雞蛋
C.三枚回形針
D.四張實驗桌

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是（ ）

A．桂花飄香 B．細雨濛濛 C．雪花飛舞 D．樹葉飄落

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電磁波在空氣中的傳播速度約為m/s，當導線中通過電流時，放在旁邊的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在；丹麥物理學家（選填“法拉第”、“奧斯特”或“歐姆”）是第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的人．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為建立經(jīng)典力學體系鋪平了道路，從根本上動搖了人類中心論神話的是（ ）

A．“地心說” B．“日心說”

C．廣闊的恒星世界的發(fā)現(xiàn) D．發(fā)現(xiàn)銀河系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與受力面積、壓力大小的實驗中，小剛利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典，設(shè)計了如下實驗：

圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海綿上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩 本字典；圖（d）海棉上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．

（1）實驗中，小剛是根據(jù) 來比較壓力的作用效果；下列實驗中，也采用這種研究方法的是 ；

A．用壓強計兩管中液面的高度差，比較液體內(nèi)部壓強的大小

B．牛頓對大量的實驗事實進行深入研究，總結(jié)出牛頓第一定律

C．在研究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系時，控制接觸面的粗糙程度相同

（2）通過實驗圖（b）、（c），可以得出結(jié)論： ；

（3）通過觀察比較圖 后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；

（4）設(shè)圖（b）中字典對海綿的壓強是pb，圖（e）中字典對桌面的壓強是pe，則pb pe（選填“大于”、“等于”或“小于”），原因是 ；

（5）小明同學想測量物理課本平放在水平桌面上時產(chǎn)生的壓強，請你幫小明完成實驗步驟：

A．用 直接測出物理課本的重力為G；

B．用刻度尺分別測出物理課本的長a和寬b；

C．則物理課本平放在水平桌面上時，產(chǎn)生的壓強p= ．（用測得的物理量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】驗電器是用來檢驗（　　）
A.電路中電流大小的
B.電路兩端的電壓大小
C.物體是否帶電
D.電路消耗電能的多少

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