分析 (1)液化的概念:由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,此過程需要放熱;
(2)要掌握沸點(diǎn)的概念,知道液體沸騰時溫度叫做沸點(diǎn);
掌握沸騰的特點(diǎn):吸收熱量但溫度保持不變;
掌握沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系:液體的沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān),氣壓越小沸點(diǎn)越低;氣壓越大,沸點(diǎn)越高;
(3)當(dāng)水沸騰時汽化成水蒸氣,很難測出水蒸氣的溫度.
解答 解:(1)看到的“白氣”是由大量小水珠組成的,這些小水珠是由水蒸氣遇冷放熱液化而形成的.
(2)由圖知,當(dāng)水的溫度達(dá)到98℃時,溫度不再變化,說明此時是水的沸騰過程,其特點(diǎn)是吸熱溫度保持不變,水的沸點(diǎn)是98℃.
水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃,液體的沸點(diǎn)隨著表面氣壓的增大而升高,隨氣壓減小而降低,所以此時燒杯內(nèi)水面上方的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)由圖象知,GH段水全部汽化成了水蒸氣,而溫度計(jì)在空氣中,測量的不全是水蒸氣的溫度,所以小紅同學(xué)所畫的圖象中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來的.
故答案為:(1)液化;(2)不變;98;小于;(3)不是.
點(diǎn)評 本題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),主要考查了沸點(diǎn)的概念、液化的概念以及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系.這些都是該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該重點(diǎn)掌握的內(nèi)容.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
電流/IA | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 排球被接起后,豎直上升到最高點(diǎn)時受力不平衡 | |
B. | 運(yùn)動員滑雪時,穿上表面積較大的滑雪板,主要是為了減小滑雪板與地面的摩擦 | |
C. | 冰壺最終停下,是因?yàn)檫\(yùn)動員使勁摩擦冰面使冰壺的慣性增大,運(yùn)動得更遠(yuǎn) | |
D. | 跳水運(yùn)動員能夠起跳,是因?yàn)樘鍖λ淖饔昧Υ笥谒龑μ宓淖饔昧?/td> |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
h(cm) | 0 | 4 | 8 | 10 | 12 |
F(N) | 6.75 | 5.75 | 4.75 | 4.25 | 4.25 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在高山上,用普通鐵鍋更容易將菜蒸熟 | |
B. | 蒸菜熟了后,揭開鍋蓋,發(fā)現(xiàn)鍋蓋內(nèi)側(cè)有大量由水蒸氣汽化而成的小水珠 | |
C. | 蒸菜時,蒸菜香味四溢,這是擴(kuò)散現(xiàn)象 | |
D. | 蒸菜時,100℃的水比100℃的水蒸氣燙傷更嚴(yán)重 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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