19.甲乙兩人相距22.5km,分別以2.5km/h和5km/h速度相向而行,同時甲帶的小狗以7.5km/h的速度奔向乙,遇見乙以后立即掉頭奔向甲,遇見甲以后又奔向乙,直到甲乙相遇,求小狗所走的路程.

分析 先求出甲乙兩人相遇的時間,即小狗一共跑的時間,乘以狗每小時跑的路程即可求出這條小狗一共跑的路程.

解答 解:甲乙兩人相距22.5km,v=2.5km/h,v=5km/h,
甲乙兩人相遇所需的時間,t=$\frac{s}{{v}_{甲}+{v}_{乙}}$=$\frac{22.5km}{2.5km/h+5km/h}$=3h,
甲乙兩人相遇所需的時間等于小狗運(yùn)動所用的時間,t=t,
小狗運(yùn)動所走的路程,s=vt=7.5km/h×3h=22.5km.
答:小狗所走的路程是22.5km.

點(diǎn)評 本題主要考查相向運(yùn)動的速度公式的應(yīng)用,基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列估測合理的是( 。
A.用手托起1個雞蛋的力約為5N
B.重為1N的蘋果放在面積為1m2的水平桌面上,蘋果對桌面的壓強(qiáng)是1Pa
C.珠穆朗瑪峰山腳今天的大氣壓約1.5×105Pa
D.人雙腳站立時對水平地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明同學(xué)用如圖所示的裝置探究“液體壓強(qiáng)是否跟深度、液體密度有關(guān)”,容器中間 用隔板分成左右兩個部分,隔板下都有一圓孔用薄橡皮膜封閉.
(1)當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時,橡皮膜的形狀發(fā)生改變;
(2)若要探究”液體壓強(qiáng)是否跟深度有關(guān)”,應(yīng)向隔板兩側(cè)加入深度不相同(“相同”或“不 相同”)的同種 (“同種”或“不同種”)液體,然后觀察現(xiàn)象得到的結(jié)論是同種液體中,液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān);該實(shí)驗(yàn)用到的方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換 法,這個容器不是(“是”或“不是”)連通器:
(3)小明在隔板左側(cè)裝水,右側(cè)裝鹽水,如圖乙所示.于是得出“液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)”的 結(jié)論,這個結(jié)論是不可靠(“可靠”或“不可靠”)的.原因是沒有控制橡皮膜兩邊液體的深度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖小車從斜面上滑下,推動放在斜面底端的木塊在水平面上前進(jìn);
(1)若保持小車從同一斜面上同一高度自由滑下,僅改變水平面的粗糙程度,可以發(fā)現(xiàn),水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小木塊被滑行的距離就越遠(yuǎn)
(2)若保持水平面光滑程度一樣,讓質(zhì)量不同的小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,撞擊木塊,可以探究質(zhì)量對物體動能大小的影響;
(3)若保持水平面光滑程度一樣,讓質(zhì)量相同的小車從同一斜面的不同高度由靜止滑下,撞擊木塊,可以探究速度對物體動能大小的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.某中學(xué)九(一)班去參加植樹,隊(duì)伍長30m,在經(jīng)過一座70m長的橋時,隊(duì)伍的速度為1m/s,則同學(xué)們通過這座橋需要的時間是( 。
A.30 sB.70 sC.100 sD.40 s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中正確的是( 。
A.太陽、月亮和點(diǎn)燃的蠟燭都屬于光源
B.光線垂直照射在平面鏡上,入射角是90°
C.光在同一種介質(zhì)中一定沿直線傳播
D.鏡面反射與漫反射都遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.滑動摩擦力的大小跟物體的間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.完成下圖中的光的路線圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖甲所示,柱狀容器內(nèi)放入一個體積大小為160cm3的長方體木塊且容器足夠高,現(xiàn)不斷向容器內(nèi)注入水,并記錄木的總體積V和所對應(yīng)的水的深度h,V和h的對應(yīng)關(guān)系如圖乙所示.則長方體木塊的底面積S1為8cm2,物體的密度為0.75×103kg/m3

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同步練習(xí)冊答案