分析 (1)小車停下來的原因是小車受到了摩擦阻力,實驗中通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力的大小,阻力越小,小車速度減小得越慢,小車運動的距離越遠;
(2)(3)動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),利用控制變量法研究問題時,研究和什么因素的關(guān)系,就要控制其他因素不變,改變被研究因素.
解答 解:
(1)保持小車從同一斜面上同一高度自由滑下,小車到達水平面時的速度相同,改變水平面的粗糙程度,可以發(fā)現(xiàn),水平面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越慢,向前滑行的距離就越遠;
(2)保持水平面光滑程度一樣,讓質(zhì)量不同的小車從斜面的同一高度由靜止滑下,小車到達水平面的速度相同,由題意知,質(zhì)量不同,所以是為了探究質(zhì)量對動能大小的影響;
(3)保持水平面光滑程度一樣,讓質(zhì)量相同的小車從同一斜面的不同高度由靜止滑下,小車到達水平面的速度不同,由題意知,質(zhì)量相同,所以是為了探究速度對動能大小的影響.
故答案為:(1);遠;(2)質(zhì)量;(3)速度.
點評 此題是探究影響動能大小的因素實驗,由于動能大小與質(zhì)量和速度有關(guān),所以實驗中要用控制變量法,同時要掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定會斷裂 | B. | 不會斷裂 | C. | 不一定會斷裂 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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